曹泳鑫:哲社百年西化的脚步与自信拐点论文

曹泳鑫:哲社百年西化的脚步与自信拐点论文

今天,我们学习贯彻习近平总书记三年前的重要讲话即“5·17讲话”,自觉推进中国哲学社会科学学科体系和教育强国建设,至少要联系以下三方面来深化认识。

第一,要联系“5·17讲话”前后习近平总书记关于文化自信、教育强国的一系列论述,习近平总书记在2018年9月10日召开的全国教育大会上发表讲话,在这个讲话中,他对许多问题讲得更加明确了。说到底,建立中国特色哲学社会科学体系还是个发展教育的问题。教育的目的是什么?中国的教育是什么?跟国外的教育有什么区别?总书记在这次全国教育大会上的讲话都一一给出了答案,并且提出了许多新理念、新战略。比如他对教育工作就提出了如下比较新的理念和要求,并对教育的功能进行了排序:第一是凝聚人心,第二是完善人格,第三是开发人力,第四是培育人才,第五是造福人民。这个排序是很有现实针对性的。培养人首先就是要培养有灵魂的人,哲学社会科学也要建立在一定价值观要求的基础之上。再如,总书记提出了要加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。这里不只是以前人们常说的要用教育来强国,而是我们的教育本身要在世界上是强的,即强教育。这三个目标跟改革开放初期提出的教育的“三个面向”相比,其目的和任务都更加明确了。教育强国靠什么?人民满意的教育到底是什么样的教育?提出办好人民满意的教育,证明了现在还存在不满意的问题。这些都需要靠真正建立起符合我国国情的哲学社会科学体系,来满足自身教育事业发展,从而造福人民。

第二,要联系过去一百多年来我们的近现代史,才能看清楚所谓的现代教育发展,尤其是当下我们的学科形成历程。从晚清消亡开始算,从1911年以后到我国进入新时代,即2012年我们党的十八大以前,这100年里,我们的学科体系,包括我们日常用的词语、我们的学科设置,深受西方影响。晚清一结束,我们就举国上下大张旗鼓地开始西化,我们哲学社会科学百年西化的脚步可谓一步一个脚印,而这恰恰是我们对自己传统的不自信。正因为经历过这种不自信,我们建立起来的学科和观念几乎全是人家的,也形成了崇洋媚外的心理。这种状态必须改变,也一定会改变,如今拐点来了。可以说,拐点从党的十八大以后开始了,中国特色社会主义进入了新时代,自然包括我们的教育文化事业,中国哲学社会科学体系建设也进入了新时代。新时代我们如何看待这个过去百年学科西化的过程,包括其中的对与错?我们只有将眼光放得更为长远一些才能看得更清楚。

第三,要联系中华文明五千年光辉历史,才能看清过去100多年到底发生了什么?我们做了些什么?我有时候在想,我们有五千年的文明史,其他国家没我们这么长,难道我们就被它们一下子打垮了?真的没信心了?难道都是人家对吗?没那么回事。大家细想一下,在五千年的征途中,这100年不过是小插曲,很短的。拉长看,想想我们在这100年,吸收了西方的什么?主要也就是器物层面的文明,其他的制度体制实质上也是支撑其器物层面的,没有别的。因为所谓西方发达国家自从资本主义内外扩张以来,自己的传统也所剩无几,能够剩下来的也只能是服从于物的依赖关系。再看器物层面,技艺非常难学吗?应该说我们学得很好,似乎很难的事情,拉长看并不很难。百年前国人崇拜人家的飞机、大炮、工业技术,现在我们连5G技术都搞出来了,有些方面甚至世界领先了。有五千年文明历史的中国人并不笨,技术上别人有的,我们也可以在短期内学会并超越。只有拉长看,你才会发现这个器物层面的东西不是最难、最重要的。那么,最难学的是哪方面?现在反思一下,学了器物技术层面的东西是不是社会就变好了?也不一定,有些发展不一定是社会进步,它也可能是倒退。比如衣食住行,从食来说,到底是西方的饮料好?还是我们的茶好?喝饮料喝得肥胖、走不动,身体内缺这个缺那个的,有害健康。再说穿的,化纤的东西代替了我们的丝绸、棉纺,开始我们买“的确凉”感觉好得不得了,太阳下面一晒,热得不得了。住的方面更不用说,塑胶制品把我们的实木家具替代了,有了一个塑料盆,我们就把几代人留下来的石猪槽打烂了,后来才知道这些古董其实是好的。从许多方面看得出,我们器物的东西学得很快,学得也很成功。但是我们把其他好的东西弄丢了,其中最深层的变化则是价值观也变成了全民拜物教,精神追求降低了,社会的一切人和事似乎都成为可资利用的工具。变坏容易,变好就不容易了。因此,仅追求器物方面是不行的,其他方面到底该怎么弄?这就是哲学社会科学的问题。接下来,我们依然要靠哲学社科科学的重建拯救中国人的精神世界。教育还要回归人心人格的塑造,让人幸福起来。新时代建设中国特色的哲学社会科学,首先应凝聚人心,不应再强调西化,而是可以好好考虑“化西”的问题。一是人家的东西拿来你得消化,思考适不适合自己。你吃了一肚子海鲜,你这个胃行不行?你是熟食动物,你非要吃生牛排不一定能消化得了。二是要将现实世界改造为属人的社会。器物层面的东西要搞,但不是全社会每个人都去毕生追求,金钱不应成为人生价值的唯一衡量标准,必须避免拜物教的全社会蔓延。人们要生活得好,还是要回到人的全面发展。大家好好看看总书记十八大以来的一系列讲话,一起努力,全社会共同推进哲学社会科学繁荣发展,我们这个纪念活动才能更有意义。

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