站在前面的人最幸运，有机会看到更多，看得更远。就算遇到困难，也最先拥有磨砺的机会。
供给侧改革的过程中，最为重要的一个环节就是国家宏观调控作用发挥的十分显著。在之前的发展中对于很多卖不掉的东西采取的策略是用政策方式刺激它，比如家电卖不出去，就有家电补贴政策，但是这种刺激消费的政策，会导致某个产业产能过剩，不适合长时间发展[3]。
公司为新员工进行入职培训，不管多忙，他都会亲自到场面授机宜。在做总经理前，他是一个文案专员。在公司的点子会上，他总能独辟蹊径地想出好点子，赢得甲方认同。每每遇到甲方交代的重要案子，项目经理都会第一时间想到他，交给他执行，至于其他同事呢，只需按照他做出来的方案操作即可。如此冲锋陷阵中，他觉得自己的脑瓜儿似乎越来越灵活。
为此，他沾沾自喜了好长时间，觉得这是个人能力和价值的最好体现。可是有一天，忙中得闲的他恍然发现，在一帮同事里，他干的事情似乎是最多的，工资收入并未比其他人高多少。终于，他忍不住在心里愤愤不平：“凭什么啊，把硬骨头都交给我啃。我把最难的事情搞定了，其他人躲在后面轻松执行，我又不多拿一分钱，太亏了。”
如此想过后，再干工作时，他便少了动力。后来，他的私下抱怨传到了老板耳朵里，老板便找到他，和他促膝长谈。老板没有指责他该与不该，而是说：“有同事愿意躲到你身后，这是好事情啊！”“好什么好啊？”他有些恼火。老板笑道：“当然好啊，说明你的实力足够强，强到可以站在前面庇护同事。最重要的是，站在前面的人最幸运，有机会看到更多，看得更远。就算遇到困难，也最先拥有磨砺的机会。”
数学抽象通过培养学生的数学表征，数学抽象有助于培养学生的数学表达，抽象思维，数学理解，理解数学概念，命题和系统，形成理性数学的前提.逻辑推理主要包括归纳类比、演绎推理、联系、沟通，这样就可以理解数学知识与结构数学观点之间的关系.数学建模培养学生提问，构建模型、解释和验证的能力，使学生能够从数学的角度提出问题，用数学思想分析问题，用数学语言表达问题，形成有根据的数学观点；数学运算，视觉想象和数据分析培养学生的应用意识，帮助学生纠正他们的数学观点，为学生在日后发展奠定良好基础.
《商标法》第十三条规定：为相关公众所熟知的商标，持有人认为其权利受到侵害时，可以依照本法规定请求驰名商标保护。据此，在市场上出现多个相似商标时，为公众所熟知的商标持有人可以请求驰名商标保护。山东德衡（德州）律师事务所律师、农资法律专家李宝星表示：“如果被认定为驰名商标，那么拥有驰名商标的企业在保护商标专用权上更有主动权，商标局会驳回与驰名商标相同或相似的商标注册申请，但知名商标、著名商标受到的保护力度有限。”
老板的话，醍醐灌顶一般使他走出了激愤。他静下心来认真回味老板的话，倏然明白：“可不就是这个理儿。被同事们推到前面，的确是我的幸运啊。”
在学习生活中，选择迎难而上，别人畏怯的，在他看来算不得什么大事。想想之前自己的那些抱怨，他甚是为之汗颜，茅塞顿开，才发现自己在被同事们推到前面出创意、出点子后，策划能力越来越强，甚至一些甲方点名要他出创意、出方案。
后来，在文化创意圈里，他声名鹊起。他的职位也从文案专员升到了项目经理，再至创意总监、副总经理。后来，他服务过的一家甲方公司老板，新创办了一家传媒公司后，高薪聘请他担任执行总经理。
他的华丽蜕变，让周围的人羡慕不已。对此，他笑言：“其实，我该感谢那些愿意躲到我身后的人，让我拥有了更多的磨砺机会。我想要更多的人愿意躲到我身后，只有站在前面，我才能看到更多的美景。在这个世界上，只有你拥有足够强大的实力，才会有人愿意躲到你身后，接受你的庇护。”
这位总经理是我的一位朋友，他的这番经历令人深省。在追求的道路上，我们就该拥有走到前面的勇气，给予别人躲到身后的机会。真正如此，我们距离成功也就不远了。
（余娟摘自《故事家·高考季》）
（责编 拾谷雨）
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