中交第三航务工程局有限公司
由于现代建筑行业发展速度不断加快使其所涉及的规范标准也在不断的更新，再加上一些技术理论、措施方法的快速发展，使相关工作人员必须要对自身的素质能力进行提升，这也使建筑业教育培训工作的重要性愈发突显。而为了保证教育培训的有效性则必须要对其所涉及的理念、内容、方式等进行全面的创新，这样才能在教育活动中达到理想的培训效果。
一、建筑业教育培训要求分析
1.完善的教育培训体系
在建筑业要想保证教育培训工作可以顺利的展开，必须要有完善的教育培训体系，这样才能够为学员提供多层次的教育培养，同时也可以推动教育培训办学的发展。只有保证具有完善的教育培训体系才可以为企业提供更多的高素质专业人才，解决在现今在建筑行业中存有的从业人员职业素养不足及无法适应现代建筑行业发展需求的问题。
2.专业的教育培训内容
建筑业具有极强的专业性特征，因此对于其教育培训工作必须要保证相关内容的专业性，这样才能对学员的专业技能及职业素养进行培养及提升，同时也可以将教育培训工作所具备的价值体现出来。并且教育培训内容的专业性也可以为企业的发展奠定良好的基础，从人力资源的角度上提升企业的核心竞争力。
二、建筑业教育培训的现状分析
1.教育培训理念陈旧
随着我国改革开放的进一步深化，建筑业的教育培训工作得到了快速发展。而在这个快速扩张的过程中，建筑业的教育培训一般以数量的增加为主要目标，容易出现培训质量方面的问题。同时，给予管理岗位的教育培训资源过多，而造成了管理岗位以外的教育资源不足的问题。
2.受政策变化的影响
国家对于建筑业的管理规定以及相关的办学体制在进行改革之后，削弱了管理机构在建筑业教育培训方面的职责与功能。同时，建筑业企业的改革使之脱离了教育工作，这对于建筑的教育培训工作造成了一定的负面影响。
三、对建筑业教育培训理念及培训方式进行创新的措施分析
1.对建筑业教育培训理念进行创新的措施
在建筑行业中对其教育培训理念进行创新的方式主要是对行业在发展中的新型理论内容进行吸取，这样才能够能达到树立新的教育培训理念的目的。同时还需从专业角度对现代建筑行业发展要求进行分析，以超前意识来对建筑行业的发展需求进行判断，这样可以针对建筑业的实际情况及发展趋势来树立新的理念，从而为教育培训活动的展开提供良好的基础。在建筑业发展的新形势下通过对以往教育培训理念进行创新的方式来为学员提供更具针对性的教育培训服务，这样也有利于学员的职业发展。
2.对建筑业教育培训方式进行创新的措施
（1）建立完善的教育培训体系。建筑业教育培训工作的展开需要有相关的体系作为基础，以免在教育培训中出现其各项活动实行过于盲目的情况，否则会导致教育培训无法达到理想的效果。首先在教育培训体系的建立上需要针对学员实际情况来进行确来，这样可以保证教育培训活动的展开更具针对性，使学员可以接受符合自身需求的教育培训。同时还需制定完善的教育培训制度，这样可以对相关工作的展开进行有效的规范及约束，使其可以达到规范化、标准化的实行效果，进而达到切实提升教育培训效率及质量的目的。
（2）选用适当的教育培训模式。对于现代建筑业教育培训工作来说必须要通过对其所选用的培训模式进行创新的方法来解决以往教育培训工作中出现的困境，以现代建筑行业发展来看企业对应用型人才的需求也在不断的增多，相应的企业职员之间的竞争形势也在不断加剧，这也为教育培训工作的展开提供了导向。因此可以考虑在教育培训活动中针对学员的情况来选用不同的培训模式，以此来提升学员的专业知识的储备量及专业技能的运用能力，将教育培训所具备的价值最大化的体现出来。
（3）丰富教育培训内容。在建筑业现代化发展过程中，应重视员工综合素质的培养，在提高员工业务水平的同时，关注员工职业素养水平的提高。通过教育培训活动，培养出符合企业需求的复合型人才。社会环境的变化使得社会对建筑企业以及企业员工的要求越来越高，因此应将员工综合素质的培养视为培训的重点内容，关注员工敬业精神的养成、团队合作能力的提高、沟通技巧的丰富、企业文化内涵的传播、企业软实力的提高，这也是教育培训创新的重点。建筑业教育培训应将重点放在培训环境的创设以及培训内容的丰富上，为学员提供良好的学习环境，才能推进教育培训创新。
（4）加强对教育培训的管理。首先，根据实际的工作情况，制定针对建筑业从业人员的专业技能与职业素养相关的培训规划以及教育方针。其次，与建筑类院校合作，明确其各建筑类专业的培养目标，将教学与实际工作相结合，二者不可脱节。最后，及时地提取市场需求信息，进而促进教育培训的优化与创新。
（5）促进企业职员终身学习。教育培训是企业人力资源管理的一种方式，重视教育培训工作理念的创新，从内心深处认识到教育培训的必要性，才能将教育培训放在正确的位置。教育培训活动的开展，应当将企业的人力资源需求以及员工的个人发展需求结合在一起，借助先进的教育培训理念，促进理念转变为实践，提高企业员工参与教育培训的积极性。第一，企业要将教育培训视为企业发展战略，认识到在现代化市场经济中知识占有主导地位。员工的个人知识量直接影响着企业未来的发展动力，也是企业生产要素的一部分，企业财富的增长不单单依靠企业规模的扩大，还依赖于管理与生产中所应用的知识量以及知识先进性，要想在激烈的市场竞争中获得一席之地，获取更好的发展空间，就要先学习新知识，应用新理念，创新每一位企业员工的思维。第二，企业员工要认识到教育培训对自己的重要性，在认可教育培训活动的基础上，参与到学习过程中，成为教育培训的主动参与者，才能接受新知识，丰富个人技能，促进个人长远发展，在企业发展过程中实现自我价值。
结语：建筑业教育培训工作的开展成效在实际中与其理念及方式有着密切的联系，只有不断的对教育培训理念及方式进行创新才能够使学员更好的将所学内容应用到工作中，进而提升教育培训活动展开的有效性。而在建筑业教育培训中还需结合其发展需求及建筑行业发展趋势来对其各项内容进行优化及革新，从而对学员的个人素质能力、技术能力、职业素养等进行全面的提升。
参考文献：
[1]郝明强,邓勇.建设工程从业人员安全培训模式的创新与应用[J].建筑安全,2016,31(2):16-19.
[2]何瀑.现代企业教育培训方式转变及创新模式分析[J].人才资源开发,2017(19).