论文摘要
随着高等教育的教学改革,普通高校生源逐渐呈现多元化特点,高等教育的大众化让招生规模不断扩大。长此以往,学生数学能力的差异在普通高校教育中变得越来越明显,水平的参差不齐影响了教育工作的正常运行,为了改变这一现状普通高校针对高等数学采取了分层次教学改革,取得成绩显著。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 王淑娟
关键词: 普通高校,高等数学,分层次教学
来源: 考试与评价 2019年08期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 大连理工大学城市学院
分类号: G642;O13-4
页码: 148
总页数: 1
文件大小: 2359K
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