论文摘要
文化殖民是美国新殖民主义的重要内容与特征之一。美国殖民菲律宾时期,大力推行新殖民主义政策,实施了以美式公立教育为中心的一系列文化教育政策,旨在将菲律宾打造为美国的"榜样殖民地",留美学生项目是其文化教育政策的重要组成部分。该项目从1903年设立,持续约四十年,为菲律宾培养了近千名的各类人才。一方面,留美学生回国后服务于菲律宾社会,不少留学生成为菲律宾的社会精英,并在诸多领域中作出了杰出的贡献,客观上推动了菲律宾的现代化进程。另一方面,留学生项目是美国强化其殖民统治的重要工具,扩大了美国对菲律宾政治、文化与社会的影响,使菲律宾更加依附于美国。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 施雪琴,王晗
关键词: 美国新殖民政策,公立教育,留美学生项目,美菲关系
来源: 暨南史学 2019年02期
年度: 2019
分类: 哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 高等教育
单位: 厦门大学国际关系学院/南洋研究院,厦门大学南洋研究院
基金: 2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“‘一带一路’背景下中国与东南亚人文交流研究”(16JJDGJW009)的阶段性成果
分类号: G648.9
页码: 277-296
总页数: 20
文件大小: 1077K
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