导读:本文包含了拍卖实践论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:司法,葛洲坝,德育,在线,分配,机制,课程。
拍卖实践论文文献综述
任涌飞,周圣[1]（2019）在《网络司法拍卖制度的实践检视和路径优化》一文中研究指出自2017年1月网络司法拍卖制度在全国法院推行以来,取得成绩的同时,也存在一些问题:效果差强人意、法院劳而少功、操作引发争议、风险难以防范。制约网拍制度发展的因素包括:法律规范有待完善、统计报表设计不合理、规则革新遭受外部阻力、内外协调配合机制亟待优化。为此,亟需从立法指引、顶层设计、规则创新、分工协作等方面予以改进。(本文来源于《法治社会》期刊2019年04期）
崔军军[2]（2019）在《资产处置互联网化转型实践——以联通华盛在线拍卖为例》一文中研究指出研究联通华盛通信有限公司在中国联通全面互联网化转型的推进过程中,通过阿里拍卖平台和京东拍卖平台进行闲置资产拍卖的案例,分析其在存量资源盘活上取得的效果,总结出联通华盛通信有限公司在互联网化处置闲置资产方面的优秀实践经验,并对未来电信运营商闲置资产拍卖提出建议。(本文来源于《信息通信技术》期刊2019年03期）
邓茂芝,贾辉[3]（2019）在《拍卖机制在我国试点碳市场配额分配中的实践及建议》一文中研究指出拍卖机制在碳配额分配中发挥着重要作用。总结了碳配额拍卖机制在深圳、上海、广东、湖北四个试点碳市场的设计情况,分析了其在上述试点碳市场的应用效果。目前国内多个试点碳市场初步建立了配额拍卖机制并进行了探索应用,发现拍卖机制能起到价格发现、促进市场流通等作用,整体上应用效果一般。该机制仍存在较大改进空间,还需进一步在试点碳市场中应用并根据实际情况进行完善。对全国碳市场中配额拍卖机制的设计提出了政策建议。(本文来源于《中国经贸导刊(中)》期刊2019年02期）
李俭[4]（2018）在《拍卖机制在任务分配中的应用与实践》一文中研究指出任务如何分配是生产生活中经常会出现的问题。从简单的安排员工完成任务,到复杂的大型项目规划实施,任务分配都在其中发挥出了重要的作用。在任务分配中,分配的效率、资源利用率、参与者的收益等都是评价一个任务分配机制优劣的重要因素。一个合理的任务分配机制,既可以提高分配效率,也能保障分配的公平,更重要的是使得分配方案的社会效用最大化。当任务的要求变得更加详细具体,如何准确而精简的进行表示?当任务间有了先后次序的约束,我们如何去发现这些任务的先后次序关系?当任务自身有了时间约束,如何才能保证任务的最终完成?这些问题都大大增加了任务分配问题的复杂度。针对上述问题,本文的主要工作与贡献如下:1.提出了基于拍卖理论的任务分配方法。本文将任务视为一个独有的、有价值的资源(商品)进行拍卖,参与竞拍的人就是商品分配的对象。针对不同类型的任务分配,设计适用的拍卖机制。2.设计了任务分配中的第二低价拍卖机制。在基本的任务分配问题中,本文给出一种通用分配方法,并采取单边拍卖的机制去模型化任务分配问题。通过采取最低价胜出,但支付的是第二低价。本文证明了该机制的个体理性、预算平衡、真实性,并给出了计算效率。实验证明,这种机制能有效提高社会福利。3.设计了职位分配中的贪婪双边拍卖机制。职位分配是任务分配的一种特殊形式,本文将职位——任务的直接分配对象。视为特殊的资源,利用贪婪机制,快速得出职位的最佳分配,将之与时序双边拍卖机制做比较。证明了机制的个体理性、预算平衡和真实性,并给出了相应算法时间复杂度。4.提出一种时间约束的多任务协同规划机制。在这个机制中,任务的先后次序是给出的。拍卖人有着明确的输入集合和目标输出集合的,竞价人可以自由的进行任务、任务的执行方案的组合并提出竞价,而每个竞价都有着严格时间约束。使用混合多元组合拍卖机制来进行任务的组合,找出全部有效解。有效解既可以满足总的目标,也可以保证在任务执行过程中不会发生商品的短缺。在众多的有效解中,本文找出一个最佳的解,实现拍卖人收益的最大化和完成时间的最小化。(本文来源于《扬州大学》期刊2018-04-01）
黄家军[5]（2017）在《从活动走向课程——葛洲坝中学“爱心拍卖”德育课程的实践与思考》一文中研究指出近年来,宜昌市教科院以"德育活动课程化研究"为德育研究的重点,开展了一系列扎实有效的探索实践。葛洲坝中学在统一构架下,以"爱心拍卖"活动为试点,在德育活动课程化的研究中做出一些尝试,收到了不错的效果。一、课程设计的基础爱心拍卖课程是对原有德育活动进行深化、突出德育目标的一门课程。为了让爱心拍卖活动更加规范、系统,我们把它作为一种校本课程资源进行重点开发,确定了课程设计的几条基本原则:第一,拍卖活动是课程教学的拓展、延伸。(本文来源于《基础教育课程》期刊2017年Z1期）
毋爱斌[6]（2017）在《网络时代下民事执行拍卖的制度转型——基于重庆、浙江、东莞法院实践的考察》一文中研究指出一、问题的缘起:执行拍卖的社会化实践正如罗伯特·达尔所言,民主政治的最核心因素在于权力的社会制约,即政党、企业、社会团体、公民个人、舆论等因素对权力的制约。在这些因素中,发挥关键作用的是社会团体、企业和公民个人。~([1])在现代社会中,通过社会力量参与实现司法民主和公正也成为比较常见的现象。如人民陪审制度,是社会力量直接参与司法活动。同样,在司法拍卖制度中,拍卖公司、社会民众等参与执行拍卖在中国已经势不可挡。但由于拍卖作为查封、分配的中间环节,决定着查封标的物价值的实现,进而决定执行债权人债权实现(本文来源于《“强制执行的理论与制度创新”——“中国执行论坛”优秀论文集》期刊2017-02-01）
褚红军,唐志容[7]（2017）在《网络司法拍卖实践中的新问题及其解决》一文中研究指出司法拍卖是民事强制执行程序中的一项重要财产处置措施,其是否公开、公平、公正,关乎当事人的合法权益,关乎人民法院的形象。江苏法院从2012年开始探索司法拍卖改革,借助淘宝网自行开展网络司法拍卖。本文立足江苏法院网络司法拍卖实践,论证网络司法拍卖的优越性,并对网络司法拍卖面临的现实困境进行检讨,寻求有效解决之道。一、司法拍卖的路径选择关于司法拍卖的模式与路径选择,我国立法和司法实践经过了一个曲折(本文来源于《“强制执行的理论与制度创新”——“中国执行论坛”优秀论文集》期刊2017-02-01）
陈志鑫[8]（2016）在《司法拍卖不能的实践分析与优化——以拍卖次数的限制为切入点》一文中研究指出当前司法拍卖成交率较低,拍卖保留价的降低有利于促进拍卖的成交,评估价对是否成交起着重要的影响,但评估价精准度偏低且普遍高于市场价,司法解释限制拍卖次数导致评估价对拍卖最终能否成交具有重要影响,该限制并不合理,其导致的拍卖不能使法院陷入执行困境,有必要对司法拍卖进行改革,具体包括评估、降价、财产无法拍卖后的处置及重新启动评估拍卖等程序,同时配套构建强制管理制度及公开透明的网络拍卖模式。(本文来源于《上海政法学院学报(法治论丛)》期刊2016年05期）
徐春玲[9]（2016）在《政府公共资源车辆号牌拍卖的实践与思考》一文中研究指出车辆号牌作为公共资源,可以尝试进行市场化运作,尤其是对于某些市场需求大,人们热衷的吉祥号码。本文分析了叁门峡市在车辆号牌市场化运作管理中取得的成绩,获得的效益和运作的经验,供其他地区参考。(本文来源于《行政事业资产与财务》期刊2016年19期）
[10]（2016）在《团甘肃省委选送 西北师范大学“‘爱·尚’微公益-拍卖愿望”实践项目》一文中研究指出项目的主要内容公益拍卖网的建立源于西北师范大学"‘爱·尚’微公益-拍卖愿望"项目,该项目是利用微博平台将有价值的物品进行拍卖,拍卖所得资金用来帮助弱势群体实现心愿。并成功在微博上拍卖数百件物品,帮助3000多名弱势群体实现了心愿。曾荣获首届全国青年志愿服务项目大赛银奖、全国大学生暑期社会实践评选一等奖等荣誉。公益拍卖网建立后将是中国唯(本文来源于《中国共青团》期刊2016年02期）
拍卖实践论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
研究联通华盛通信有限公司在中国联通全面互联网化转型的推进过程中,通过阿里拍卖平台和京东拍卖平台进行闲置资产拍卖的案例,分析其在存量资源盘活上取得的效果,总结出联通华盛通信有限公司在互联网化处置闲置资产方面的优秀实践经验,并对未来电信运营商闲置资产拍卖提出建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
拍卖实践论文参考文献
[1].任涌飞,周圣.网络司法拍卖制度的实践检视和路径优化[J].法治社会.2019
[2].崔军军.资产处置互联网化转型实践——以联通华盛在线拍卖为例[J].信息通信技术.2019
[3].邓茂芝,贾辉.拍卖机制在我国试点碳市场配额分配中的实践及建议[J].中国经贸导刊(中).2019
[4].李俭.拍卖机制在任务分配中的应用与实践[D].扬州大学.2018
[5].黄家军.从活动走向课程——葛洲坝中学“爱心拍卖”德育课程的实践与思考[J].基础教育课程.2017
[6].毋爱斌.网络时代下民事执行拍卖的制度转型——基于重庆、浙江、东莞法院实践的考察[C].“强制执行的理论与制度创新”——“中国执行论坛”优秀论文集.2017
[7].褚红军,唐志容.网络司法拍卖实践中的新问题及其解决[C].“强制执行的理论与制度创新”——“中国执行论坛”优秀论文集.2017
[8].陈志鑫.司法拍卖不能的实践分析与优化——以拍卖次数的限制为切入点[J].上海政法学院学报(法治论丛).2016
[9].徐春玲.政府公共资源车辆号牌拍卖的实践与思考[J].行政事业资产与财务.2016
[10]..团甘肃省委选送西北师范大学“‘爱·尚’微公益-拍卖愿望”实践项目[J].中国共青团.2016
论文知识图
