基于理性Agent的管制实验教学设计与资源开发

论文摘要

针对高校空中交通管制类课程实验教学资源形式固定、数量较少等问题,提出了基于Agent方法的实验教学设计思路与实验资源开发方案。以理性Agent理论为研究基础,提出了管制员认知模型,构建了管制实验教学框架,设计了典型的空管指挥场景,建立了风险分析模型。实验系统采用Android环境开发,通过人机对话方式改变了传统管制训练方法,提供了更加便捷的操作和使用体验。

论文目录

• 1 基于理性Agent的管制实验教学框架
•   1.1 基于理性Agent的管制员认知模型
•   1.2 管制实验教学框架设计
• 2 实验教学资源开发关键技术
•   2.1 语音处理
•   2.2 风险分析
•     2.2.1 语音正确性分析
•     2.2.2 语音准确性分析
• 3 实验系统开发与测试
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 孙禾

关键词: 空中交通管制,理性,认知风险

来源: 实验技术与管理 2019年04期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 航空航天科学与工程,高等教育

单位: 中国民航大学空中交通管理学院

基金: 中央高校基本科研业务费项目(3122017062)

分类号: G642;V355.1-4

DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.04.047

页码: 203-206

总页数: 4

文件大小: 2214K

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