同步健康教育在社区居民预防骨质疏松症中的作用

论文摘要

目的评价同步健康教育对社区居民预防骨质疏松的作用。方法将社区居民随机分为健康教育干预组和对照组,对干预组进行同步健康教育,采用发放书面资料、健康教育讲座、个性化指导、定期复查、填写调查表等方式。对照组采用发放材料、自由就诊方式。4年后分别进行对比。结果干预组对健康知识掌握程度、行为方式、治疗效果、满意度均高于对照组。结论社区居民骨质疏松症高危人群和患者更适合面对面指导,对社区居民预防骨质疏松症实行同步健康教育干预是有效的。

论文目录

• 1 资料与方法
•   1.1 一般资料
•   1.2 调查工具
•     1.2.1 自编调查表
•     1.2.2 骨密度测量
•   1.3 统计学方法
•   1.4 判定标准
•   1.5 健康教育方法
•     1.5.1 对骨质正常者的健康教育
•     1.5.2 对骨质减少者的健康教育
•     1.5.3 对诊断为骨质疏松者的健康教育
• 2 结果
•   2.1 两组社区居民治疗总有效率比较
•   2.2 两组社区居民行为变化及满意度的比较
• 3 讨论
•   3.1 健康教育的个性化
•   3.2 骨质疏松症药物治疗
•   3.3 同步健康教育的重要性
•   3.4 骨密度测量的重要性

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 李春霞,程红

关键词: 同步健康教育,预防骨质疏松,社区居民,骨密度测量

来源: 健康教育与健康促进 2019年05期

年度: 2019

分类: 医药卫生科技

专业: 临床医学

单位: 北京市海淀区花园路社区卫生服务中心,北京市丰台区卢沟桥社区卫生服务中心

分类号: R473.2

DOI: 10.16117/j.cnki.31-1974/r.201905024

页码: 462-464

总页数: 3

文件大小: 759K

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