论文摘要
为了提高传统采矿工程专业教学质量,文章基于OBE成果导向教育理念,以昆明理工大学采矿专业教学质量提升为研究内容,从教师对OBE理念理解与履行、规范教学过程、规范教学质量监控体系三方面对采矿工程专业教学质量提升进行探讨。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 孙伟,刘磊,王超,张成良
关键词: 理念,采矿工程专业,教学质量
来源: 西部素质教育 2019年01期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑
专业: 矿业工程,高等教育
单位: 昆明理工大学国土资源工程学院
基金: 昆明理工大学国土资源工程学院教育教学改革项目“基‘主体·主导·主线’理念的采矿工程本科专业课程混合式教学改革与实践”(编号:JG201802)
分类号: G642;TD80-4
DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201901114
页码: 194-195
总页数: 2
文件大小: 54K
下载量: 55
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