导读:本文包含了体验教育论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:浦北县,课程,湘江,大成,革命传统,济南市,现场。
体验教育论文文献综述
夏泽胜[1]（2019）在《高校微型党课融合体验教育思想的策略探究》一文中研究指出微型党课是当前高校基层党组织全面从严治党、切实提高党建工作科学化水平的有效举措,但在持续推进中模式创新相对较弱。体验教育思想的主体性、实践性、内在性和创造性特征,与微型党课在环境创设、自我教育、专业引导和评价反思几个阶段的主要观念相互关联,有利于高校在党课模式创新中搭建党员学习教育阵地、优化党员学习内容、创新党员学习教育形式和彰显党员学习教育效果,促进高校党建工作在新时代充分发挥政治核心作用。(本文来源于《重庆第二师范学院学报》期刊2019年06期）
刘婷[2]（2019）在《让每一个生命精彩绽放——山东省济南市育贤小学“一台戏”体验教育课程》一文中研究指出"全美最佳教师"雷夫曾说过:"我们的演出不是为了得到掌声,而是关乎语言、音乐、团队合作、冒险、纪律、勤勉,以及自我发现……"雷夫通过戏剧改变了贫民孩子的生命气质,这对我们如何提升学生的生命质量有很大的启发。山东省济南市育贤小学自2015年起,开始尝试"一台戏"体验教育课程的开发。"一台戏"体验教育课程包括"赏戏—编戏演戏—入戏悟戏"叁(本文来源于《教育家》期刊2019年43期）
甘国军[3]（2019）在《体验教育理念下农村中职学生社会责任感的培养》一文中研究指出文章简单介绍了社会责任感对于中职学生的意义,以及农村中职学生社会责任感缺失的现状和原因,并在此基础上对如何培养农村中职学生社会责任感进行探讨。(本文来源于《中学教学参考》期刊2019年33期）
于秀梅[4]（2019）在《激发幼儿参与活动的兴趣让“生活体验教育”绽放光彩》一文中研究指出幼儿对事物的兴趣直接影响到他们能力锻炼的结果。凡是幼儿感兴趣的事物和活动,他们就会积极地投入,在积极投入的过程中各种能力都能得到有效提升,反之则没有效果,不利于幼儿正常阶段必备能力的发展。作为教师要想在各项活动中调动幼儿积极参与的兴趣,让每一个幼儿在活动中都有收获,就要积极为幼儿创建一个开放性的、情境性的、活动性的课堂,在活动组织过程中教师既要做活动的设计师,又要做幼儿主动参与活动的支持者、引导者、合作者,这样才能使我们的孩子在"生活体验教育"特色活动中绽放光彩。(本文来源于《农家参谋》期刊2019年22期）
金万芝[5]（2019）在《“体验教育”引领下的综合实践课程建设》一文中研究指出2015年,在深入调研分析,广泛征求教师、家长、高年级学生意见和领导专家论证的基础上,北京市通州区北苑小学确立了"体验教育"特色办学方向,致力于为师生提供丰富多彩的体验课程,丰富学生的认知体验、情感体验和内心感悟,引导师生在实践中认知、明理和发展。2017年,基于教育部于颁布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》,我校开始着力构建学校综合实践活动课程体系,将(本文来源于《教育》期刊2019年45期）
宗国庆,陈名瑞[6]（2019）在《化学实验失败体验:教育现象学的视角》一文中研究指出近10年来,教育现象学在我国迅猛发展,得到愈来愈多的关注,教育现象学已逐渐形成一套较为成熟与可操作的研究方法与步骤。运用教育现象学研究方法对学生实验失败体验进行研究,得出根本主题:化学实验失败(包括实验意外)体验丰富,其增强或消减受多种因素(老师指导、同伴合作与竞争、自身、时间长短)的单一与相互影响。并从空间性、实体性、时间性、相关性等维度对根本主题的意义进行了论述。并与国际相关研究进行了比较,最后指出了该方法的适用范围和应用前景。(本文来源于《化学教育(中英文)》期刊2019年20期）
杨保方[7]（2019）在《高扬爱国主义旗帜 夯实爱国体验教育》一文中研究指出爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱中国特色社会主义道路的高度统一。如何深入、扎实地开展好爱国主义教育,考验着教育工作者的智慧。涉县第二中学因"校"制宜进行实践探索,取得了良好的教育效果。一、依托紫荆,传承正气(本文来源于《河北教育(德育版)》期刊2019年10期）
周绍瑜[8]（2019）在《守初心持恒心强信心 奋力走好新时代长征路》一文中研究指出本报讯（记者周绍瑜）根据自治区党委部署要求，结合市委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，10月10日，在市委书记、市人大常委会主任赵乐秦，市委副书记、市长秦春成率领下，市四家班子党员领导干部来到湘江战役发生地全州、兴安、灌阳叁县开展“寻找红色印记，传(本文来源于《桂林日报》期刊2019-10-11）
李艳晔[9]（2019）在《守初心持恒心强信心 为加快实现新目标新思路努力奋斗》一文中研究指出本报讯 （记者 李艳晔）9月25日，在市委书记、市人大常委会主任王革冰和市委副书记、市长谭丕创率领下，市四家班子党员领导来到浦北县大成镇接受革命传统现场体验教育，开展“守初心、持恒心、强信心”专题研讨暨市委理论学习中心组专题学习，主动向习近平总书记和党中(本文来源于《钦州日报》期刊2019-09-26）
朱永新[10]（2019）在《以新教育精神体验教育的真谛——潘文新老师印象》一文中研究指出过去,我曾读过叙述潘文新教育轨迹的文章———《另一种飞翔》。也是从那个时期开始,我与潘文新有了实实在在的接触,也因此不断地关注着他的发展。前不久,又读到潘文新的教育管理哲学自述,我深为感动。一个年轻的校长,把生命交付给教育。在这过程中,他经历并创造了四所学校的华丽转身;在这过程中,他不断挑战自己,完善自己。这是潘文新的美丽教育人生,也是中国当下美丽的教育诗篇。(本文来源于《新教师》期刊2019年09期）
体验教育论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
"全美最佳教师"雷夫曾说过:"我们的演出不是为了得到掌声,而是关乎语言、音乐、团队合作、冒险、纪律、勤勉,以及自我发现……"雷夫通过戏剧改变了贫民孩子的生命气质,这对我们如何提升学生的生命质量有很大的启发。山东省济南市育贤小学自2015年起,开始尝试"一台戏"体验教育课程的开发。"一台戏"体验教育课程包括"赏戏—编戏演戏—入戏悟戏"叁
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体验教育论文参考文献
[1].夏泽胜.高校微型党课融合体验教育思想的策略探究[J].重庆第二师范学院学报.2019
[2].刘婷.让每一个生命精彩绽放——山东省济南市育贤小学“一台戏”体验教育课程[J].教育家.2019
[3].甘国军.体验教育理念下农村中职学生社会责任感的培养[J].中学教学参考.2019
[4].于秀梅.激发幼儿参与活动的兴趣让“生活体验教育”绽放光彩[J].农家参谋.2019
[5].金万芝.“体验教育”引领下的综合实践课程建设[J].教育.2019
[6].宗国庆,陈名瑞.化学实验失败体验:教育现象学的视角[J].化学教育(中英文).2019
[7].杨保方.高扬爱国主义旗帜夯实爱国体验教育[J].河北教育(德育版).2019
[8].周绍瑜.守初心持恒心强信心奋力走好新时代长征路[N].桂林日报.2019
[9].李艳晔.守初心持恒心强信心为加快实现新目标新思路努力奋斗[N].钦州日报.2019
[10].朱永新.以新教育精神体验教育的真谛——潘文新老师印象[J].新教师.2019
论文知识图
