导读:本文包含了幽默艺术论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:幽默,艺术,漫画,中国,杂技,刘姥姥,老舍。
幽默艺术论文文献综述
刘蕾[1]（2019）在《论《雾都孤儿》中狄更斯的幽默艺术》一文中研究指出狄更斯是英国19世纪杰出的文学家,同时也是抨击现实主义文学代表作家之一,他以与众不同的幽默创作手法和细腻生动的刻画功力而闻名世界,在文坛上占据着重要地位。其中,《雾都孤儿》是狄更斯的经典作品之一,对世界文学产生了深刻影响,并掀起了一股幽默艺术风潮。在该作中,作者描写了19世纪英国儿童的现实生活,重现了英国社会根深蒂固的贫民问题,引发广大读者的深思,带有鲜明的批判色彩。本文通过对幽默艺术概念的阐释,主要从自然、夸张、犀利叁方面,深入探讨了《雾都孤儿》中狄更斯的幽默艺术,旨在帮助读者更加全面的了解作品。(本文来源于《兰州教育学院学报》期刊2019年11期）
郭红[2]（2019）在《学校道德教育中的幽默艺术及其实现策略》一文中研究指出幽默感是激发学生学习兴趣的关键。对于学校道德教育而言,恰当地运用幽默艺术,有利于更好地实现教学目标。在学校道德教育中,技巧性地运用幽默艺术,能够起到激发学生道德动机、活跃教育气氛、融洽师生关系、优化学生个性品质等作用。幽默艺术在道德教育中有语言幽默、表情幽默和动作幽默叁种表现形式。要体现幽默艺术的效果,就必须在道德教育中熟练运用幽默教育技巧:善于搜集与挖掘幽默教育艺术的素材;掌握采用幽默教育艺术的适宜性;重视培养学生的幽默感与幽默能力。只有这样,才能更好地实现道德教育"立德树人"的教育目标。(本文来源于《中学政治教学参考》期刊2019年24期）
淖柳[3]（2019）在《论汪曾祺散文“碧绿透明”的幽默艺术》一文中研究指出汪曾祺先生是信仰坚定、执着创新、睿智幽默的大师,在小说、散文、戏剧、文论、诗词等领域,都拥有自己探索、创新的葱绿沃野、碧水蓝天。仅以散文来看,他在思想、创意、语言、幽默、风格等方面,有着独到的实践和建树。本文采撷汪老散文世界"绿意葱茏"的幽默彩云,分析其"碧绿透明"幽默艺术的独特魅力。一汪老学贯中西、打通古今。在散文创作上,他既有"一拳打在城墙上"也不回头的精神,又有"搂草捎带打兔子"的娴熟与痴迷,把"碧绿透(本文来源于《文艺评论》期刊2019年04期）
午荷[4]（2019）在《中国漫画的过去、现在和未来》一文中研究指出对话嘉宾鹿耀世：漫画家、评论家朱自尊：漫画家、浙江省漫画家协会顾问朱丞：世界漫画家联盟中国联盟副主席兼秘书长、《讽刺与幽默》国际版主编近年来，随着漫画大家的陆续谢世、某些大报漫画专版的停办，以及动漫产业的蓬勃兴起，(本文来源于《中国社会科学报》期刊2019-07-11）
崔庆媛[5]（2019）在《初中英语教学与幽默艺术》一文中研究指出随着科技的逐步发展,我国也打开了国门,吸引了不少外国人来中国居住,也有许多的国人踏上了前往国外的旅游行程。所以在九年义务教育中,英语已被列入教学大纲中并且成了必考科目,例如:在"小升初""中考""高考""专升本""考研"等重大考试之中。然而,初中则是学生们的启蒙黄金时间段,在英语的教学中教师应当具有一定的幽默性,让学生们感受到英语的魅力。(本文来源于《校园英语》期刊2019年26期）
莫友[6]（2019）在《老刘,食量大似牛——《红楼梦》的幽默艺术》一文中研究指出《红楼梦》之所以历久不衰,其幽默趣笔的运用,是不容忽视的重要因素之一。《红楼梦》幽默风趣的语言特点,主要表现在诙谐的口语化俗语、活泼有趣的笑话、戏谑的人名称呼,以及自嘲自谦、打趣揶揄的人物对话,以此刻画人物性格、和谐人际关系、营造小说气氛,成功地表达了一种生活智慧和写作智慧。第四十回,贾母邀请刘姥姥游大观园。饭桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子(本文来源于《中国铁路文艺》期刊2019年06期）
时雯钰[7]（2019）在《老舍与狄更斯在早期创作中的“幽默”艺术比较研究》一文中研究指出本文拟从西方传统幽默理论入手,来研究老舍的幽默与狄更斯的幽默之间的关系,重点探究两者尤其是老舍在小说创作中是如何制造幽默的,以及这样的设计对于文本整体的内在影响。老舍与狄更斯的影响关系在学界有较多研究,但是目前的影响研究大多仅停留在狄更斯对老舍在小说故事构建的外在形式的影响上,且对于幽默的生成没有一个较为理论化的阐释。因此,本文想要通过传统幽默理论来更深一步地解析作者是如何在创作中以何种方式生成幽默的,以及这样的幽默对于文本形成了何种效果。现将本文的具体内容进行一下简单的介绍:第一章是对于本文涉及的研究对象以及所涉及的理论进行阐述。主要分为两部分,第一部分对于“幽默”一词进行溯源,且引出西方关于幽默的研究以及中国自古存在的幽默传统。西方当时已经对幽默的产生以及幽默的表现形式有一定研究,并具有被学界较为认同的幽默理论,故而,本章对于西方传统幽默理论进行简单的介绍。但是对于中国而言,缺少较为详细的幽默理论,故此以隐藏在文本中的中国自古的幽默传统进行分析,这其中当然也有与西方幽默理论相似之处。第二部分则对于老舍和幽默以及狄更斯的关系进行阐述。老舍之所以选择幽默的书写,一方面是自身以及民族文化的原因,一方面是因为受到狄更斯作品的影响。第二章主要将幽默理论与文本相结合,以阐释作者创作中生成幽默的方式与技巧。具体分为:第一节是从小说人物的方面进行文本分析,以幽默理论中的乖讹论为工具深入文本,优越论为侧面引申,来解析作者对于幽默人物的塑造技巧。不同于常态而倾向于夸张的人物塑造可以使小说人物更具有喜剧性,从而引起幽默。第二节是从文本的情节和语言的方面,来分析作者使用的幽默技巧。本章较多的是以乖讹论来统摄小说文本,发现作者是如何从不和谐之中制造幽默,并将它自然地融入于情节的构建。情节和语言的幽默本身也是为人物服务的,它更加突出了作者在小说开篇所设定的人物的内在特质。第叁章是探究在同样的幽默技巧的运用下,两者所产生的不同幽默特质的差异性,其中还包括了作者对于现实的态度。虽然两位作家的艺术手法相同,但同样的手法却能产生不一样的幽默。老舍的幽默更多的倾向于一种无奈的自嘲式幽默,而对于狄更斯而言,作者有意以幽默为读者消解现实的残酷,是一种乐观的人道主义。(本文来源于《辽宁大学》期刊2019-05-01）
唐建福[8]（2019）在《“单口相声”中的语言幽默艺术研究》一文中研究指出单口相声是喜剧演员所进行的一种激情的表演,在此表演中,他在现场观众面前呈现一种幽默话语。是什么使得单口相声演员的话语滑稽而幽默,研究表明,这主要是由于喜剧演员在表演中经常使用孕育于大量对立剧本中的修辞性言语。修辞性语言构成了单口相声表演的手段,单口相声演员通过使用修辞性语言以一种含蓄的方式来表达其锐意进取或与人为善的意图。(本文来源于《长江丛刊》期刊2019年12期）
本刊,张瑞涛,李晓元[9]（2018）在《第十届中国杂技金菊奖全国滑稽比赛暨开封首届国际幽默艺术周隆重举办》一文中研究指出在全党全国各族人民庆祝改革开放40周年之际,为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,弘扬中华优秀传统文化,发掘培养滑稽人才,促进我国滑稽艺术健康发展,由中国文联、中国杂技家协会、中共河南省委宣传部主办,河南省文联、中共开封市委、开封市政府共同承办,中国文联杂技艺术中心、开封市委宣传部、中国杂协滑稽艺术委员会、河南省杂技家协会、开封市文联协办,河南大学、开封万岁山文化发展有限公司、开封盛世纳兰文化传播(本文来源于《杂技与魔术》期刊2018年06期）
杨丽[10]（2018）在《试论如何在初中语文教学中应用幽默艺术》一文中研究指出对于初中阶段的学生而言,教师除了需要在教学中对学生进行正确引导之外,教师还需要注重学生学习积极性的提高。语文学科作为基础学科重要的学科之一,不仅影响着学生对其他学科的学习,还对学生日后的工作发展具有重要的意义。因此,初中语文教师有必要注重自身素养的提高,将幽默艺术合理运用至初中语文教学中。(本文来源于《中华辞赋》期刊2018年12期）
幽默艺术论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
幽默感是激发学生学习兴趣的关键。对于学校道德教育而言,恰当地运用幽默艺术,有利于更好地实现教学目标。在学校道德教育中,技巧性地运用幽默艺术,能够起到激发学生道德动机、活跃教育气氛、融洽师生关系、优化学生个性品质等作用。幽默艺术在道德教育中有语言幽默、表情幽默和动作幽默叁种表现形式。要体现幽默艺术的效果,就必须在道德教育中熟练运用幽默教育技巧:善于搜集与挖掘幽默教育艺术的素材;掌握采用幽默教育艺术的适宜性;重视培养学生的幽默感与幽默能力。只有这样,才能更好地实现道德教育"立德树人"的教育目标。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
幽默艺术论文参考文献
[1].刘蕾.论《雾都孤儿》中狄更斯的幽默艺术[J].兰州教育学院学报.2019
[2].郭红.学校道德教育中的幽默艺术及其实现策略[J].中学政治教学参考.2019
[3].淖柳.论汪曾祺散文“碧绿透明”的幽默艺术[J].文艺评论.2019
[4].午荷.中国漫画的过去、现在和未来[N].中国社会科学报.2019
[5].崔庆媛.初中英语教学与幽默艺术[J].校园英语.2019
[6].莫友.老刘,食量大似牛——《红楼梦》的幽默艺术[J].中国铁路文艺.2019
[7].时雯钰.老舍与狄更斯在早期创作中的“幽默”艺术比较研究[D].辽宁大学.2019
[8].唐建福.“单口相声”中的语言幽默艺术研究[J].长江丛刊.2019
[9].本刊,张瑞涛,李晓元.第十届中国杂技金菊奖全国滑稽比赛暨开封首届国际幽默艺术周隆重举办[J].杂技与魔术.2018
[10].杨丽.试论如何在初中语文教学中应用幽默艺术[J].中华辞赋.2018
论文知识图
