论文摘要
随着教育信息化的迅猛发展,信息技术正在越来越深入地参与到当今各级教育中,深刻变革着各级教育理论、教学方法、教学模式等多个层面。混合式教学模式就是在信息技术深度参与传统教育教学后所产生的一种新的教学模式,其将传统教学与数字化教学的优势相结合,对于持续提升高职教育教学水平和人才培养质量具有重要意义,值得在理论和实践上进行探索并加以应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 马丽华
关键词: 高职院校,混合式教学模式,实践
来源: 教育现代化 2019年98期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 教育理论与教育管理,职业教育,计算机软件及计算机应用
单位: 保险职业学院
基金: 保险职业学院教研教改专项立项课题——对接产业链的高职保险特色专业群建设研究(课题编号:保院发[2017]28号,201702C)
分类号: G434;G712
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.039
页码: 100-101
总页数: 2
文件大小: 1350K
下载量: 195
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