全文摘要
本实用新型提供一种切换式微生物培养盒。所述切换式微生物培养盒包括培养机构；密封机构；分隔机构，所述分隔机构固定连接于所述培养机构；连接柱，所述连接柱卡合于所述培养机构；切换机构，所述切换机构固定连接于所述连接柱，转盘固定连接于所述连接柱，转动柱的顶部固定连接于所述转盘的底部，所述转盘通过所述转动柱转动连接于底座，且所述转盘的底部与所述底座的顶部互相抵触，固定柱的底部固定连接于所述底座的内部，所述固定柱的底部与所述转动柱的内壁互相抵触，滑珠滚动连接于所述固定柱的外侧，且所述滑珠与所述转动柱的内壁互相抵触。本实用新型提供的切换式微生物培养盒具有能够方便、快速实现对微生物的多次取样的优点。
主设计要求
1.一种切换式微生物培养盒，其特征在于，包括：培养机构；密封机构，所述密封机构螺纹连接于所述培养机构；分隔机构，所述分隔机构固定连接于所述培养机构；连接柱，所述连接柱卡合于所述培养机构；切换机构，所述切换机构固定连接于所述连接柱，所述切换机构包括转盘、底座、转动柱、滑珠和固定柱，所述转盘固定连接于所述连接柱，所述转动柱的顶部固定连接于所述转盘的底部，所述转盘通过所述转动柱转动连接于所述底座，且所述转盘的底部与所述底座的顶部互相抵触，所述固定柱的底部固定连接于所述底座的内部，所述固定柱的底部与所述转动柱的内壁互相抵触，所述滑珠滚动连接于所述固定柱的外侧，且所述滑珠与所述转动柱的内壁互相抵触。
设计方案
1.一种切换式微生物培养盒，其特征在于，包括：
培养机构；
密封机构，所述密封机构螺纹连接于所述培养机构；
分隔机构，所述分隔机构固定连接于所述培养机构；
连接柱，所述连接柱卡合于所述培养机构；
切换机构，所述切换机构固定连接于所述连接柱，所述切换机构包括转盘、底座、转动柱、滑珠和固定柱，所述转盘固定连接于所述连接柱，所述转动柱的顶部固定连接于所述转盘的底部，所述转盘通过所述转动柱转动连接于所述底座，且所述转盘的底部与所述底座的顶部互相抵触，所述固定柱的底部固定连接于所述底座的内部，所述固定柱的底部与所述转动柱的内壁互相抵触，所述滑珠滚动连接于所述固定柱的外侧，且所述滑珠与所述转动柱的内壁互相抵触。
2.根据权利要求1所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述培养机构包括第一螺杆和壳体，所述壳体的底部与所述转盘的顶部互相抵触，所述壳体呈空心无盖圆柱体结构，所述第一螺杆的底部固定连接于所述壳体底部的内壁，且所述第一螺杆呈实心圆柱体结构。
3.根据权利要求2所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述密封机构包括盖板和密封塞，所述盖板的底部抵触于所述壳体的顶部，所述密封塞的顶部固定连接于所述壳体的底部，且所述密封塞截面的最大长度与所述壳体的最小直径相等。
4.根据权利要求3所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述密封机构还包括螺帽和第二螺杆，所述第二螺杆底部的外侧固定连接于所述密封塞与所述盖板，且所述第二螺杆的内部设有内螺纹，所述第二螺杆与所述第一螺杆之间螺纹连接，所述螺帽固定连接于所述第二螺杆的顶部。
5.根据权利要求4所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述分隔机构包括第一隔板、第二隔板、第三隔板和第四隔板，四个隔板的一个侧壁均固定连接于所述第一螺杆，四个隔板的另一个侧壁均固定连接于所述壳体的内壁，四个隔板的底部均固定连接于所述壳体底部的内壁，且每两个隔板将所述壳体的内部分隔成一个空腔，所述壳体内部设有四个空腔，所述密封塞的底部与四个隔板的顶部均互相抵触。
6.根据权利要求5所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述第一隔板与所述第三隔板对立设于所述壳体的内部，所述第一隔板与所述第三隔板对立设于所述壳体的内部。
7.根据权利要求6所述的切换式微生物培养盒，其特征在于，所述连接柱的底部固定连接于所述转盘的内部，呈正六棱柱的所述连接柱的顶部卡合于所述壳体的底部。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及微生物培养盒技术领域，尤其涉及一种切换式微生物培养盒。
背景技术
微生物培养盒是一种进行微生物培养的器皿，通过对培养盒内培养的微生物进行取样与观察，从而得到结论。为了提高结论的准确性，研究人员会培养多个微生物培养盒，从而实现培养盒的切换。
然而现有的切换式微生物培养盒，必须转换不同的培养盒才能实现对同一微生物的多次取样，操作繁琐。
因此，有必要提供一种新的切换式微生物培养盒解决上述技术问题。
实用新型内容
本实用新型解决的技术问题是提供一种能够方便、快速实现对微生物的多次取样的切换式微生物培养盒。
为解决上述技术问题，本实用新型提供的切换式微生物培养盒包括：培养机构；密封机构，所述密封机构螺纹连接于所述培养机构；分隔机构，所述分隔机构固定连接于所述培养机构；连接柱，所述连接柱卡合于所述培养机构；切换机构，所述切换机构固定连接于所述连接柱，所述切换机构包括转盘、底座、转动柱、滑珠和固定柱，所述转盘固定连接于所述连接柱，所述转动柱的顶部固定连接于所述转盘的底部，所述转盘通过所述转动柱转动连接于所述底座，且所述转盘的底部与所述底座的顶部互相抵触，所述固定柱的底部固定连接于所述底座的内部，所述固定柱的底部与所述转动柱的内壁互相抵触，所述滑珠滚动连接于所述固定柱的外侧，且所述滑珠与所述转动柱的内壁互相抵触。
优选的，所述培养机构包括第一螺杆和壳体，所述壳体的底部与所述转盘的顶部互相抵触，所述壳体呈空心无盖圆柱体结构，所述第一螺杆的底部固定连接于所述壳体底部的内壁，且所述第一螺杆呈实心圆柱体结构。
优选的，所述密封机构包括盖板和密封塞，所述盖板的底部抵触于所述壳体的顶部，所述密封塞的顶部固定连接于所述壳体的底部，且所述密封塞截面的最大长度与所述壳体的最小直径相等。
优选的，所述密封机构还包括螺帽和第二螺杆，所述第二螺杆底部的外侧固定连接于所述密封塞与所述盖板，且所述第二螺杆的内部设有内螺纹，所述第二螺杆与所述第一螺杆之间螺纹连接，所述螺帽固定连接于所述第二螺杆的顶部。
优选的，所述分隔机构包括第一隔板、第二隔板、第三隔板和第四隔板，四个隔板的一个侧壁均固定连接于所述第一螺杆，四个隔板的另一个侧壁均固定连接于所述壳体的内壁，四个隔板的底部均固定连接于所述壳体底部的内壁，且每两个隔板将所述壳体的内部分隔成一个空腔，所述壳体内部设有四个空腔，所述密封塞的底部与四个隔板的顶部均互相抵触。
优选的，所述第一隔板与所述第三隔板对立设于所述壳体的内部，所述第一隔板与所述第三隔板对立设于所述壳体的内部。
优选的，所述连接柱的底部固定连接于所述转盘的内部，呈正六棱柱的所述连接柱的顶部卡合于所述壳体的底部。
与相关技术相比较，本实用新型提供的切换式微生物培养盒具有如下有益效果：
本实用新型提供一种切换式微生物培养盒，所述转盘的底部固定连接于所述转动柱的顶部，实现连接所述转盘与所述转动柱，所述转盘的底部与所述底座互相抵触，提供所述转盘一个支撑力，所述转动柱转动连接于所述底座内部，通过转动所述转盘，实现所述转动柱的转动，进而实现所述壳体的转动，所述固定柱的底部固定连接于所述底座的内部，若干个所述滑珠滚动连接于所述固定柱的侧壁，且所述滑珠与所述转动柱的内壁互相抵触，从而使得所述滑珠随着所述转动柱的转动而转动，进而减少所述转动柱转动过程中的摩擦力，既能够实现所述壳体随着所述转盘的转动而转动，又能够对不同空腔内的微生物进行取样，减少多次拿取培养器皿的操作，从而方便、快速得实现对微生物的多次取样。
附图说明
图1为本实用新型提供的切换式微生物培养盒的一种较佳实施例的结构示意图；
图2为图1所示的培养机构、密封机构及切换机构的连接示意图；
图3为图2所示的切换机构、连接柱及分隔机构的连接示意图。
图中标号：1、培养机构，11、第一螺杆，12、壳体，2、密封机构，21、螺帽，22、第二螺杆，23、盖板，24、密封塞，3、切换机构，31、转盘，32、底座，33、转动柱，34、滑珠，35、固定柱，4、连接柱，5、分隔机构，51、第一隔板，52、第二隔板，53、第三隔板，54、第四隔板。
具体实施方式
下面结合附图和实施方式对本实用新型作进一步说明。
请结合参阅图1、图2和图3，其中，图1为本实用新型提供的切换式微生物培养盒的一种较佳实施例的结构示意图；图2为图1所示的培养机构、密封机构及切换机构的连接示意图；图3为图2所示的切换机构、连接柱及分隔机构的连接示意图。切换式微生物培养盒包括：培养机构1；密封机构2，所述密封机构2螺纹连接于所述培养机构1；分隔机构5，所述分隔机构5固定连接于所述培养机构1；连接柱4，所述连接柱4卡合于所述培养机构1；切换机构3，所述切换机构3固定连接于所述连接柱4，所述切换机构3包括转盘31、底座32、转动柱33、滑珠34和固定柱35，所述转盘31固定连接于所述连接柱4，所述转动柱33的顶部固定连接于所述转盘31的底部，所述转盘31通过所述转动柱33转动连接于所述底座32，且所述转盘31的底部与所述底座32的顶部互相抵触，所述固定柱35的底部固定连接于所述底座32的内部，所述固定柱35的底部与所述转动柱33的内壁互相抵触，所述滑珠34滚动连接于所述固定柱35的外侧，且所述滑珠34与所述转动柱33的内壁互相抵触。
所述培养机构1包括第一螺杆11和壳体12，所述壳体12的底部与所述转盘31的顶部互相抵触，所述壳体12呈空心无盖圆柱体结构，所述第一螺杆11的底部固定连接于所述壳体12底部的内壁，且所述第一螺杆11呈实心圆柱体结构；为了连接所述第一螺杆11与所述壳体12，实现微生物的培养。
所述密封机构2包括盖板23和密封塞24，所述盖板23的底部抵触于所述壳体12的顶部，所述密封塞24的顶部固定连接于所述壳体12的底部，且所述密封塞24截面的最大长度与所述壳体12的最小直径相等；为了连接所述盖板23与所述密封塞24，实现所述壳体12的密封，从而保证微生物不被外界污染。
所述密封机构2还包括螺帽21和第二螺杆22，所述第二螺杆22底部的外侧固定连接于所述密封塞24与所述盖板23，且所述第二螺杆22的内部设有内螺纹，所述第二螺杆22与所述第一螺杆11之间螺纹连接，所述螺帽21固定连接于所述第二螺杆22的顶部；为了连接所述盖板23与所述第二螺杆22，通过转动所述螺帽21，实现所述第二螺杆22的升降，进而实现所述盖板23的开合。
所述分隔机构5包括第一隔板51、第二隔板52、第三隔板53和第四隔板54，四个隔板的一个侧壁均固定连接于所述第一螺杆11，四个隔板的另一个侧壁均固定连接于所述壳体12的内壁，四个隔板的底部均固定连接于所述壳体12底部的内壁，且每两个隔板将所述壳体12的内部分隔成一个空腔，所述壳体12内部设有四个空腔，所述密封塞24的底部与四个隔板的顶部均互相抵触；为了划分不同的培养空间，减少研究人员的操作流程。
所述第一隔板51与所述第三隔板53对立设于所述壳体12的内部，所述第一隔板51与所述第三隔板53对立设于所述壳体12的内部；实现培养空间的均分，从而保证不同空腔内的微生物的生存空间相同。
所述连接柱4的底部固定连接于所述转盘31的内部，呈正六棱柱的所述连接柱4的顶部卡合于所述壳体12的底部；为了连接所述连接柱4与所述转盘31，实现所述转盘31与所述壳体12的卡合。
本实用新型提供的切换式微生物培养盒的工作原理如下：
首先，逆时针旋转所述螺帽21，使得所述螺帽21的远离所述第一螺杆11，所述第二螺杆22随着所述螺帽21的旋转实现与所述第一螺杆11之间的转动，从而使得所述盖板23与所述密封塞24远离所述壳体12；其次，每两个隔板将所述壳体12的内部分隔成一个空腔，四个隔板将所述壳体12的内部均分成四个相同空间的空腔，向四个空腔内分别添加微生物，顺时针旋紧所述螺帽21至所述螺帽21靠近所述第一螺杆11，从而使得所述密封塞24与四个隔板互相抵触，实现所述壳体12的密封，将所述壳体12放入培养室内培养；再次，将培养好的所述壳体12的底部卡合于所述连接柱4的顶部，实现所述壳体12的卡合，逆时针旋转所述螺帽21，使得所述螺帽21的远离所述第一螺杆11，所述第二螺杆22随着所述螺帽21的旋转实现与所述第一螺杆11之间的转动，从而使得所述盖板23与所述密封塞24远离所述壳体12，转动所述转盘31的侧壁，所述转动柱33随着所述转盘31的转动而转动，从而带动与所述固定柱35滚动连接的所述滑珠34的转动，进而减小与所述滑珠34抵触的所述转动柱33在转动时受到的摩擦力，从而方便所述壳体12的转动，所述壳体12的转动使得研究人员能够对不同空腔内的微生物进行取样，减少拿取多个培养盒的步骤，从而方便、快速实现对微生物的多次取样；最后，转动所述转盘31的同时，使得所述壳体12的转动，从而实现对同一方向不同空腔的转动，进而方便取样。
与相关技术相比较，本实用新型提供的切换式微生物培养盒具有如下有益效果：
本实用新型提供一种切换式微生物培养盒，所述转盘31的底部固定连接于所述转动柱33的顶部，实现连接所述转盘31与所述转动柱33，所述转盘31的底部与所述底座32互相抵触，提供所述转盘31一个支撑力，所述转动柱33转动连接于所述底座32内部，通过转动所述转盘31，实现所述转动柱33的转动，进而实现所述壳体12的转动，所述固定柱35的底部固定连接于所述底座32的内部，若干个所述滑珠34滚动连接于所述固定柱35的侧壁，且所述滑珠34与所述转动柱33的内壁互相抵触，从而使得所述滑珠34随着所述转动柱33的转动而转动，进而减少所述转动柱33转动过程中的摩擦力，既能够实现所述壳体12随着所述转盘31的转动而转动，又能够对不同空腔内的微生物进行取样，减少多次拿取培养器皿的操作，从而方便、快速得实现对微生物的多次取样。
以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等效结构或等效流程变换，或直接或间接运用在其它相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920079727.1
申请日:2019-01-17
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:61(陕西)
授权编号:CN209669194U
授权时间:20191122
主分类号:C12M 1/00
专利分类号:C12M1/00
范畴分类:18H;
申请人:宝鸡职业技术学院
第一申请人:宝鸡职业技术学院
申请人地址:721013 陕西省宝鸡市高新技术开发区高新大道239号
发明人:张开慧;景海斌;徐东妮
第一发明人:张开慧
当前权利人:宝鸡职业技术学院
代理人:周敏云
代理机构:11421
代理机构编号:北京天盾知识产权代理有限公司 11421
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类型名称:外观设计