向文梅（青海省海西州中共乌兰县委党校青海海西817100）
摘要：随着社会经济的快速发展，我国的经济、文化和军事都得到了较为重要的提升。这也是社会的意识形态发生了较为重要的变化。而在目前的社会提升过程中，和谐社会的建设是首要的任务，推动和谐社会建设的重要方法即是实施思想政治教育工作。但是传统的思想政治教育已经无法满足新形势下的党校教育，因此针对思想教育工作进行有效的创新，使其可以满足实际的使用需求，将党校作为“干部的摇篮”，培养国家需要的后备人才,跟上时代的发展步伐。
关键词：党校；思想政治教育；创新；和谐发展
中图分类号：G633.66文献标识码：A文章编号：1009-4636（2019）08-212-01
引言：党校的思想政治教育对党员来说有着重要的帮助作用，能够帮助学员树立一个坚定的理念，建立正确的世界观和价值观，养成高尚的品质。当前的社会发展过程中，我国社会的方方面面都在积极的发展，这些发展是快速，可以说短时间里就有着日新月异的变化，快速的发展也带来较多问题，较多思想工作都较为落后，无法跟上时代的相关步伐，让很多人都陷阱误区，在思想工作的学习中没有得到提升，所以在新形势下要进行思想政治教育的有效改变，提升思想政治的整体质量。
1思想政治教育存在的问题
1.1有的学员思想有所触动，但没有被说服
目前的思想教学过程中，学员虽然进行了相关的思想教育，但是有较多的学员都无法满足实际的教学要求，他们大部分人对思想工作中的相关内容进行了一定的影响。这些问题都影响着学员的实际情况，但是他们只是被触动或者说是感动，但是却并没有达到被说服的情况。因此对于当前的思想政治教育来说，其缺少相关的感染力，对学员的触动较小，无法达到帮助学员思想净化和提升的功能。
1.2有的学员接受与没有接受教育一个样，依然坚持原来错误想法
思想政治教育虽然不可以改变一个人的思想，但是却可以改变一个人的认知和其三观情况，良好的思想政治教育能够培养学员有正确的人生观和价值观。改变其存在相关的错误观点。但是在当前实际的教学过程中，学员虽然接受了思想政治教育，却根本没有对教学内容产生共鸣。大部分学员会认可思想政治教学的观点，同时也了解自身存在的错误观点，但是却没有进行相关的改变，继续我行我素，无法达到思想教育提升的要求。
1.3接受教育以后，有的学员疑问反而增加了
思想教育的最主要目的是帮助学员可以答疑解惑，但是在当前的思想政治教学中，有些学员在接受知识教学后却无法到达解惑的目的，反而在当前的思想教育过程中大部分学员都会产生更多的疑惑，由于思想教育需要接触的知识较多，但是大部分内容具有一定的相似性，这些思想内容都有着一定的相似性，但是最后这些思想都是影响学生思想能力提升的重要问题，所以有部分人员在完成思想学习后反而更加的迷惑，让他们的疑虑更多，无法完成能力提升。
2如何加强党校思想政治教育的创新
加强党校思想政治教育工作对于当前的社会发展有着重要的帮助作用，所以在当前的思想教育工作中，党校工作人员要以科学的方式来对学员实施思想教育，利用科学有效的方法，结合传统的教学经验，从多个较多为其进行整体能力的提升，将思想教育工作作为党校思想工作的重要目标之一，结合理论和实际情况，融入创新意识，帮助思想政治教学工作进行有效的创新。
2.1大力弘扬中华文化的和谐神韵
在当前的思想教育过程中，全面提升不能只是关注创新问题，同时也要关注传统文化，所以教育工作需要从传统文化开始，我国是历史文明古国，有着较为悠久的历史文化，所以在当前的思想政治教学中，党校要关注传统文化的使用，通过传统文化来带动全新的思想文化，让学员可以感受到人与时代和人与社会的变化，注意开发人的潜能，加强思想观念的更新，保证思想政治教学的有效发展。
2.2坚持社会主义核心价值取向
努力扩展思想工作的凝聚力，加强思想政治教育工作实践的科学化，联系实际，从实际出发，坚持理论与实践，历史和现实相统一，突出研究的针对性和时效性。既要坚持马克思主义中国化的最新成果，还要坚持民族精神和时代精神相结合，引领社会思潮，鼓舞国民斗志。
2.3加强教师队伍的建设
教师是联系教与学的纽带和桥梁，也是党校对外开放的重要窗口。要求党校老师具有很强的社会责任感，一切以学生为主。加强教师队伍的建设是做好党校思想政治教育工作的基础和前提。党校老师要内外兼修，提高自身文化素养。建立和完善沟通体制，组织建立沟通教育的重要平台，发挥学员的主体作用，让学员认识到自己的重要性。鼓励学员参加相关思想政治教育活动，提高学生的思想政治能力水平，保证信息沟通，加强学员之间的交流。老师可以采取多种方式进行教学，创新教学模式。
3总结：
面对复杂多变的国际国内形势，党校思想政治教育要做到与时俱进，就要不断的创新。新时期的思想政治教育是一项极其复杂而又艰巨的任务，但内容是具体的、实在的，我们要善于把思想政治教育与改革开发，以及社会主义现代化建设的大政方针紧密结合起来，使党校学员树立起正确的人生观、世界观和价值观，为今后投身社会基层建设，打好坚实的理论基础知识和过硬的政治素质。
参考文献
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