论文摘要
在《数控技术》课程教学中,内外径粗车复合循环指令G71由于其参数繁多、刀具轨迹和程序复杂,是教学内容的重、难点之一。笔者在教学过程中探索以刀具轨迹为切入点,采用仿真教学手段,引导分析、总结归纳等教学方法让学生理解掌握G71指令的刀具轨迹,然后利用案例分析教学方法引导学生分析、总结G71指令的编程方法,最后通过四个步骤的应用实践让学生学会应用G71指令编程。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 毛慧珍
关键词: 指令,粗车复合循环,走刀轨迹,仿真加工
来源: 内燃机与配件 2019年20期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑,信息科技
专业: 金属学及金属工艺,高等教育,自动化技术
单位: 红河学院工学院
分类号: TG659-4;G642
DOI: 10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2019.20.135
页码: 255-257
总页数: 3
文件大小: 453K
下载量: 13
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