大学物理实践教学的意义和方法

大学物理实践教学的意义和方法

论文摘要

大学物理实践教学能够改变传统应试教育的弊端,让课堂教学更有趣味性,这对于培养学生工作实践、创新思维、探寻未知世界奥妙等能力有着不可磨灭的作用。由此可知,《大学物理实践教学的意义和方法》这一课题具有重要的研究意义。

论文目录

  • 一实践教学相关概念阐述
  • 二大学物理实践教学的意义
  • 三大学物理实践教学中存在的主要问题
  •   (一) 师资力量有待提高
  •   (二) 实践教学缺乏同步教材
  •   (三) 物理实践教学模式老套
  • 四完善大学物理实践教学的方法
  •   (一) 提高实践授课教师教学能力
  •   (二) 及时更新教学内容和教学方式
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨勇

    关键词: 大学物理,实践教学,意义,问题,方法

    来源: 教育现代化 2019年34期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

    专业: 物理学,高等教育

    单位: 安顺学院

    分类号: G642;O4-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.34.039

    页码: 94-95+98

    总页数: 3

    文件大小: 1238K

    下载量: 49

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