语文阅读教学应关注文本的语言形式——以徐金国老师执教的《卖炭翁》为例

语文阅读教学应关注文本的语言形式——以徐金国老师执教的《卖炭翁》为例

论文摘要

<正>观摩了特级教师徐金国老师执教的《卖炭翁》一课,并聆听了徐老师《关注文本内容,更关注文本的语言形式》的讲座,笔者对语文阅读教学应更多关注文本的语言形式有了更深的理解。下面结合课例具体阐述。

论文目录

  • 一、关注文本的语言形式是一种专业化文本解读
  • 二、指向文本语言形式的学习活动是有效提升学生语言文字运用能力的重要路径
  • 三、指向文本语言形式的解读设计是提升学生文学欣赏水平的重要路标
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 杨波,徐金国

    来源: 七彩语文(中学语文论坛) 2019年06期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑

    专业: 中等教育

    单位: 南京市金陵中学岱山分校

    分类号: G633.3

    页码: 26-28

    总页数: 3

    文件大小: 1488K

    下载量: 71

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