论文摘要
中华传统文化是中华民族5000多年文明成果的创造力,是民族历史上道德传承、文化思想、精神观念形态的总体。它的内涵体现了"文明、和谐、爱国、敬业、诚信、友善"等社会主义核心价值观,加强中华传统文化教育,是培育社会主义核心价值观的重要载体。因此,教育工作者要深入探讨和挖掘中华传统文化精髓,积极利用优秀传统文化与学校专业课程教育中的结合点,赋予它新的时代气息,使它成为新时期中职学校学生思想道德教育与技能学习相融合的基础。该文将以《二维动画制作》课程教学为例,谈一谈传统文化融入课堂教学的应用。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 潘兰慧
关键词: 传统文化,动画制作,融入,教学
来源: 科技资讯 2019年32期
年度: 2019
分类: 基础科学,哲学与人文科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 美术书法雕塑与摄影,职业教育
单位: 广西右江民族商业学校
基金: 中华优秀传统文化有效融入职业教育课程教学的研究与实践——以《二维动画制作》课堂教学为例(项目编号:GXZZJG2018B075)
分类号: G712;J218.7-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.32.159
页码: 159-160
总页数: 2
文件大小: 1716K
下载量: 91
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