石油化学在应用化学专业的教改探索

论文摘要

《石油化学》为我校应用化学专业学生的专业选修课之一,对于该专业的学生来说,在有限的课时内掌握并熟练运用相关的石油化学知识存在相当难度。本文通过分析石油化学课程的基本特征,创新授课形式,利用各种途径激发学生学习兴趣,进而提高学习效率,并强化其与应用化学专业的联系,以期取得良好的教学效果。

论文目录

• 1前言
• 2 现阶段存在的问题
• 3 石油化学在应用化学专业的教改探索
•   3.1 创新授课形式, 提高学习积极性
•   3.2 突出石油化学课程与应用化学专业的联系
•   3.3 探索新教学方法, 注重情境设计
•     3.3.1 创设情境
•     3.3.2 科学探究
•     3.3.3 深入阐明
•     3.3.4 总结提高
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 罗霄

关键词: 石油化学,应用化学,教改,情景设计

来源: 农家参谋 2019年14期

年度: 2019

分类: 农业科技,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 燃料化工,石油天然气工业,高等教育

单位: 长江大学化学与环境工程学院

分类号: G642;TE65-4

页码: 290-291

总页数: 2

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