安全工程专业转型期实践教学体系改革

安全工程专业转型期实践教学体系改革

论文摘要

本文通过剖析安全工程专业在转型期间实践教学体系面临的五大问题及原因,构建立足于消防技能为主方向的安全工程专业实践教学体系,以河南某高校的安全工程专业转型期实践教学体系为个案进行剖析,提出分层次、分模块培养的优化方案,为探求应用型大学安全工程专业转型期实践教学体系变革提供一种新思路。

论文目录

  • 一、安全工程专业转型期实践教学体系问题分析
  •   (一)实践教学实验室建设与教学不匹配
  •   (二)实用技能定位不够明确
  •   (三)实践课程实验室发展步伐滞后
  •   (四)安全专业实践教学的“双师型”师资队伍的制度需完善
  •   (五)学生实习基地使用与管理与教学基本脱节
  • 二、基于消防技能培养的安全工程专业实践教学体系的构建
  •   (一)转型后安全工程专业实践教学体系的结构
  •   (二)转型后安全工程专业实践教学体系的主体内容
  •   (三)转型后安全工程专业实践教学体系的优化
  • 三、结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 左秋玲,李景山

    关键词: 安全工程,实践教学体系,消防方向

    来源: 法制与社会 2019年23期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅰ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 安全科学与灾害防治,高等教育

    单位: 河南工程学院安全工程学院,铁道警察学院治安学系

    基金: 2018年度河南省教育科学“十三五”规划一般课题【2018-JKGHYB-0289】阶段性成果

    分类号: X93-4;G642

    DOI: 10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.08.217

    页码: 205-206

    总页数: 2

    文件大小: 494K

    下载量: 48

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