一种智慧教室用多媒体教学装置论文和设计-夏良

全文摘要

本实用新型公开了一种智慧教室用多媒体教学装置,包括底座、第一连接件、第二连接件、第三连接件、第二固定件、投影板、防尘帘、遥控器、高度调节组件和驱动机构;两组第一连接件竖直设置在底座上,并分别位于底座的两端;两组第二连接件滑动设置在第一连接件上,两组第二连接件位于两组第一连接件之间;第三连接件水平设置在第二连接件顶部;第二固定件设置在第一连接件的顶部;第三连接件位于第二固定件的下方;投影板的两侧分别连接第二连接件。本实用新型通过设置高度调节组件,能够对投影板的竖直高度进行调节,操作简便,方便进行多媒体教学,具有实用性,并且防尘帘可对投影板进行防护,对防尘帘的收放操作较为简单,具有实用性。

主设计要求

1.一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,包括底座(1)、两组第一连接件(2)、两组第二连接件(3)、第三连接件(4)、第二固定件(5)、投影板(6)、防尘帘(7)、遥控器(23)、高度调节组件和驱动机构;两组第一连接件(2)竖直设置在底座(1)上,并分别位于底座(1)的两端;两组第二连接件(3)分别滑动设置在第一连接件(2)上,且两组第二连接件(3)位于两组第一连接件(2)之间;第三连接件(4)水平设置在第二连接件(3)顶部;第二固定件(5)设置在第一连接件(2)的顶部;第三连接件(4)位于第二固定件(5)的下方;投影板(6)的两侧分别连接两组第二连接件(3);高度调节组件包括第一电机(11)、转轴(12)、绕线件(13)、连接绳(14)、第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20);其中,第一电机(11)、转轴(12)和绕线件(13)设置在第二固定件(5)内部;第一电机(11)的输出端传动连接转轴(12);绕线件(13)套设在接转轴(12)的外周;第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20)分别设置在第三连接件(4)的两侧;第二固定件(5)底部设有供连接绳(14)穿过的开口;连接绳(14)两端沿同一方向缠绕设置在绕线件(13)的外周,且连接绳(14)的中间部分依次穿过第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20);驱动机构包括第二电机(15)和绕帘杆(16);第二电机(15)与绕帘杆(16)设置在第三连接件(4)内部;第二电机(15)传动连接绕帘杆(16);绕帘杆(16)水平设置,且防尘帘(7)缠绕在绕帘杆(16)外周;第三连接件(4)底部设有供防尘帘(7)穿过的开口;防尘帘(7)底部设置连接块(17);第一电机(11)和第二电机(15)上均设有控制箱(21),控制箱(21)内设有控制模块(22);遥控器(23)内设有控制系统(25),遥控器(23)上设有控制按键(24);控制按键(24)通讯连接控制系统(25),控制系统(25)通讯连接控制模块(22),第一电机(11)和第二电机(15)的开关分别与控制模块(22)通讯连接。

设计方案

1.一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,包括底座(1)、两组第一连接件(2)、两组第二连接件(3)、第三连接件(4)、第二固定件(5)、投影板(6)、防尘帘(7)、遥控器(23)、高度调节组件和驱动机构;

两组第一连接件(2)竖直设置在底座(1)上,并分别位于底座(1)的两端;两组第二连接件(3)分别滑动设置在第一连接件(2)上,且两组第二连接件(3)位于两组第一连接件(2)之间;第三连接件(4)水平设置在第二连接件(3)顶部;

第二固定件(5)设置在第一连接件(2)的顶部;第三连接件(4)位于第二固定件(5)的下方;投影板(6)的两侧分别连接两组第二连接件(3);

高度调节组件包括第一电机(11)、转轴(12)、绕线件(13)、连接绳(14)、第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20);其中,第一电机(11)、转轴(12)和绕线件(13)设置在第二固定件(5)内部;第一电机(11)的输出端传动连接转轴(12);绕线件(13)套设在接转轴(12)的外周;第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20)分别设置在第三连接件(4)的两侧;第二固定件(5)底部设有供连接绳(14)穿过的开口;连接绳(14)两端沿同一方向缠绕设置在绕线件(13)的外周,且连接绳(14)的中间部分依次穿过第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20);

驱动机构包括第二电机(15)和绕帘杆(16);第二电机(15)与绕帘杆(16)设置在第三连接件(4)内部;第二电机(15)传动连接绕帘杆(16);绕帘杆(16)水平设置,且防尘帘(7)缠绕在绕帘杆(16)外周;第三连接件(4)底部设有供防尘帘(7)穿过的开口;防尘帘(7)底部设置连接块(17);

第一电机(11)和第二电机(15)上均设有控制箱(21),控制箱(21)内设有控制模块(22);遥控器(23)内设有控制系统(25),遥控器(23) 上设有控制按键(24);控制按键(24)通讯连接控制系统(25),控制系统(25)通讯连接控制模块(22),第一电机(11)和第二电机(15)的开关分别与控制模块(22)通讯连接。

2.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,底座(1)底部设置万向轮(8)。

3.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,第二连接件(3)靠近第一连接件(2)的一侧设有滑动件(10),第一连接件(2)上设有与滑动件(10)相配合的竖直的滑槽(9),滑动件(10)滑动连接第一连接件(2)。

4.根据权利要求3所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,滑槽(9)为燕尾槽或T形槽。

5.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,第一定滑轮(19)和第二定滑轮(20)的周面均设置环形的V形槽,连接绳(14)配合卡在V形槽内。

6.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,第二连接件(3)朝向投影板(6)的一侧设有导向槽(18);连接块(17)滑动设置于导向槽(18)内。

7.根据权利要求6所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,导向槽(18)为燕尾槽或T形槽。

8.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,防尘帘(7)为防水阻燃帘。

9.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,第二固定件(5)内部设有用于向高度调节组件提供电源的蓄电池组。

10.根据权利要求1所述的一种智慧教室用多媒体教学装置,其特征在于,第三连接件(4)内部设有用于向驱动机构提供电源的蓄电池组。

设计说明书

技术领域

本实用新型涉及多媒体教学技术领域,尤其涉及一种智慧教室用多媒体教学装置。

背景技术

学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构,学校教育是与社会教育相对的概念,专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分,一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育,目前在每个学校里基本上都会有多媒体教室,教室在多媒体教室内通过投影仪将教学内容投影到投影板上,使教学更加生动,教学过程不再那么枯燥无味;

在实际使用过程中,往往因为投影板的高度和投影仪的投影高度不一致而导致无法进行完全投影,而对投影板高度的调节较为麻烦,进而影响教学过程,并且在使用完毕后,灰尘等脏物落入投影板表面,不仅会影响投影板的后期使用效果,还会影响投影板的使用寿命。

实用新型内容

为解决背景技术中存在的技术问题,本实用新型提出一种智慧教室用多媒体教学装置,通过设置高度调节组件,能够对投影板的竖直高度进行调节,操作简便,调节过程省时省力,方便进行多媒体教学,具有实用性,并且防尘帘可对投影板进行防护,避免灰尘等脏物对投影板造成损害,而且对防尘帘的收放操作较为简单,具有实用性。

本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置,包括底座、两组第一连接件、两组第二连接件、第三连接件、第二固定件、投影板、防尘帘、遥控器、高度调节组件和驱动机构;

两组第一连接件竖直设置在底座上,并分别位于底座的两端;两组第二连接件分别滑动设置在第一连接件上,且两组第二连接件位于两组第一连接件之间;第三连接件水平设置在第二连接件顶部;

第二固定件设置在第一连接件的顶部;第三连接件位于第二固定件的下方;投影板的两侧分别连接两组第二连接件;

高度调节组件包括第一电机、转轴、绕线件、连接绳、第一定滑轮和第二定滑轮;其中,第一电机、转轴和绕线件设置在第二固定件内部;第一电机的输出端传动连接转轴;绕线件套设在接转轴的外周;第一定滑轮和第二定滑轮分别设置在第三连接件的两侧;第二固定件底部设有供连接绳穿过的开口;连接绳两端沿同一方向缠绕设置在绕线件的外周,且连接绳的中间部分依次穿过第一定滑轮和第二定滑轮;

驱动机构包括第二电机和绕帘杆;第二电机与绕帘杆设置在第三连接件内部;第二电机传动连接绕帘杆;绕帘杆水平设置,且防尘帘缠绕在绕帘杆外周;第三连接件底部设有供防尘帘穿过的开口;防尘帘底部设置连接块;

第一电机和第二电机上均设有控制箱,控制箱内设有控制模块;遥控器内设有控制系统,遥控器上设有控制按键;控制按键通讯连接控制系统,控制系统通讯连接控制模块,第一电机和第二电机的开关分别与控制模块通讯连接。

优选的,底座底部设置万向轮。

优选的,第二连接件靠近第一连接件的一侧设有滑动件,第一连接件上设有与滑动件相配合的竖直的滑槽,滑动件滑动连接第一连接件。

优选的,滑槽为燕尾槽或T形槽。

优选的,第一定滑轮和第二定滑轮的周面均设置环形的V形槽,连接绳配合卡在V形槽内。

优选的,第二连接件朝向投影板的一侧设有导向槽;连接块滑动设置于导向槽内。

优选的,导向槽为燕尾槽或T形槽。

优选的,防尘帘为防水阻燃帘。

优选的,第二固定件内部设有用于向高度调节组件提供电源的蓄电池组。

优选的,第三连接件内部设有用于向驱动机构提供电源的蓄电池组。

本实用新型中,通过设置高度调节组件,能够对投影板的竖直高度进行调节,操作简便,调节过程省时省力,方便进行多媒体教学,具有实用性;

通过设置驱动机构和连接块,可对防尘帘进行收放,当进行放帘操作时,防尘帘在连接块的重力作用下进行竖直向下运动,直至防尘帘完全遮挡住投影板,对投影板进行防护,避免灰尘等脏物对投影板造成损害,当进行收帘操作时,绕帘杆反向转动,可收起防尘帘,操作简单,具有实用性。

本实用新型中,滑槽为燕尾槽或T形槽。工作中,滑槽对滑动件进行限位,避免滑动件从滑槽中滑出,有利于高度调节过程的稳定;

第一定滑轮和第二定滑轮的周面均设置环形的V形槽,连接绳配合卡在V 形槽内,能够对连接绳进行限位,避免连接绳与定滑轮分离,有利于高度调节过程的稳定;

导向槽起到导向作用,且对连接块进行限位,避免连接块滑出导向槽,有利于对防尘帘进行收放。

附图说明

图1为本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置的结构示意图。

图2为本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置的主视图。

图3为本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置中第一电机、转轴和绕线件的连接图。

图4为本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置中A部分的局部放大图。

图5为本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置中第一电机、第二电机与遥控器的连接图。

图中:1、底座;2、第一连接件;3、第二连接件;4、第三连接件;5、第二固定件;6、投影板;7、防尘帘;8、万向轮;9、滑槽;10、滑动件;11、第一电机;12、转轴;13、绕线件;14、连接绳;15、第二电机;16、绕帘杆; 17、连接块;18、导向槽;19、第一定滑轮;20、第二定滑轮;21、控制箱; 22、控制模块;23、遥控器;24、控制按键;25、控制系统。

具体实施方式

参照图1-5,本实用新型提出的一种智慧教室用多媒体教学装置,包括底座 1、两组第一连接件2、两组第二连接件3、第三连接件4、第二固定件5、投影板6、防尘帘7、遥控器23、高度调节组件和驱动机构;

底座1底部设置万向轮8;两组第一连接件2竖直设置在底座1上,并分别位于底座1的两端;两组第二连接件3分别滑动设置在第一连接件2上,且两组第二连接件3位于两组第一连接件2之间;第三连接件4水平设置在第二连接件3顶部;

第二固定件5设置在第一连接件2的顶部;第三连接件4位于第二固定件5 的下方;投影板6的两侧分别连接两组第二连接件3;

高度调节组件包括第一电机11、转轴12、绕线件13、连接绳14、第一定滑轮19和第二定滑轮20;其中,第一电机11、转轴12和绕线件13设置在第二固定件5内部;第一电机11的输出端传动连接转轴12;绕线件13套设在接转轴12的外周;第一定滑轮19和第二定滑轮20分别设置在第三连接件4的两侧;第二固定件5底部设有供连接绳14穿过的开口;连接绳14两端沿同一方向缠绕设置在绕线件13的外周,且连接绳14的中间部分依次穿过第一定滑轮19和第二定滑轮20;第三连接件4内部设有用于向驱动机构提供电源的蓄电池组;

驱动机构包括第二电机15和绕帘杆16;第二电机15与绕帘杆16设置在第三连接件4内部;第二电机15传动连接绕帘杆16;绕帘杆16水平设置,且防尘帘7缠绕在绕帘杆16外周;第三连接件4底部设有供防尘帘7穿过的开口;防尘帘7底部设置连接块17;第二固定件5内部设有用于向高度调节组件提供电源的蓄电池组;

第一电机11和第二电机15上均设有控制箱21,控制箱21内设有控制模块 22;遥控器23内设有控制系统25,遥控器23上设有控制按键24;控制按键24 通讯连接控制系统25,控制系统25通讯连接控制模块22,第一电机11和第二电机15的开关分别与控制模块22通讯连接。

本实施例的一种智慧教室用多媒体教学装置的具体工作过程中,将教学装置移动到教室内,根据投影仪的投影高度,通过遥控器23控制第一电机11启动,第一电机11通过转轴12带动绕线件13转动,绕线件13进行收绳或放绳操作,当进行放绳操作时,投影板6在自身重力作用下进行竖直向下运动,当进行收绳操作时,连接绳14通过第三连接件4拉动投影板6进行竖直向上运动,进而对投影板6的竖直高度进行调节,操作简便,调节过程省时省力,具有实用性;当教学装置使用完毕后,通过遥控器23控制第二电机15启动,第二电机15带动绕帘杆16转动,绕帘杆16进行放帘操作,防尘帘7在连接块17的重力作用下进行竖直向下运动,直至防尘帘7完全遮挡住投影板6,对投影板6 进行防护,避免灰尘等脏物对投影板6造成损害,当绕帘杆16反向转动时,可收起防尘帘7,操作简单,具有实用性。

在具体实施方式中,第二连接件3靠近第一连接件2的一侧设有滑动件10,第一连接件2上设有与滑动件10相配合的竖直的滑槽9,滑动件10滑动连接第一连接件2,滑槽9为燕尾槽或T形槽。工作中,滑槽9对滑动件10进行限位,避免滑动件10从滑槽9中滑出,有利于高度调节过程的稳定。

进一步的,第一定滑轮19和第二定滑轮20的周面均设置环形的V形槽,连接绳14配合卡在V形槽内,能够对连接绳14进行限位,避免连接绳14与定滑轮分离,有利于高度调节过程的稳定。

进一步的,第二连接件3朝向投影板6的一侧设有导向槽18;连接块17滑动设置于导向槽18内,导向槽18为燕尾槽或T形槽。工作中,导向槽18起到导向作用,且对连接块17进行限位,避免连接块滑出导向槽18,有利于对防尘帘7进行收放。

进一步的,防尘帘7为防水阻燃帘,起到防水防火的作用,能够很好的对投影板6进行防护。

以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。

设计图

一种智慧教室用多媒体教学装置论文和设计

相关信息详情

申请码:申请号:CN201920022722.5

申请日:2019-01-07

公开号:公开日:国家:CN

国家/省市:34(安徽)

授权编号:CN209514897U

授权时间:20191018

主分类号:G09B 5/06

专利分类号:G09B5/06

范畴分类:15E;

申请人:夏良;王欢

第一申请人:夏良

申请人地址:230031 安徽省合肥市蜀山区东至路8号5栋206室

发明人:夏良;王欢

第一发明人:夏良

当前权利人:夏良;王欢

代理人:邓声菊

代理机构:11489

代理机构编号:北京中政联科专利代理事务所(普通合伙)

优先权:关键词:当前状态:审核中

类型名称:外观设计

标签:;  ;  ;  

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