微课和新媒体融合下职业院校药学教学的若干思考

论文摘要

21世纪,药学相关教学主要是培养具有创新能力药学高素质人才和具有用药专长的高素质人才,在职业院校药学教学过程中,更加侧重于培养学生的实践素养以及应用能力。但现阶段在职业院校药学教学过程中,传统的教学模式存在着较大的弊端,为整体优化药学教学的质量与成效,应该积极利用微课与新媒体等新兴教学方式,切实提升药学教学的整体成效。

论文目录

• 1 职业院校药学教学的现状
• 2 微课与新媒体融合下职业院校药学教学的实践
•   2.1 微课与新媒体融合的应用优势
•   2.2 微课与新媒体融合下职业院校药学教学的实践路径
•     2.2.1 科学设计药学教学的框架体系
•     2.2.2 实现微课内容与线下课堂的交互性
•     2.2.3 创新教学评价方式，引导学生分组学习
• 3 结论

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 秦一嘉

关键词: 微课,新媒体,职业院校,药学教学,思考

来源: 福建茶叶 2019年09期

年度: 2019

分类: 农业科技,医药卫生科技,社会科学Ⅱ辑,信息科技

专业: 医学教育与医学边缘学科,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用

单位: 白城医学高等专科学校

分类号: G434;R-4

页码: 123

总页数: 1

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