论文摘要
目的:调查重庆市社区老年教育的现状、存在问题、发展前景,探索社区老年教育的优化战略,为社区老年教育的发展出谋划策。方法:通过问卷调查、队列研究、定性和定量研究相结合的方法,建立重庆主城、"一圈"和"两翼"3个队列,从3个队列中各抽取2个社区(合计6个社区)。对入选社区的596名社区居民进行了问卷调查,开展了3次现场调研、访谈和分组讨论,对重庆市社区老年教育的内容、需求及前景等问题进行分析。结果:重庆各地对社区老年教育的知晓率存在差异,主城略高(67.5%)。居民喜好的课程主要为生活技能类(烹饪、养生保健)等,占82.72%;社区老年教育有着方便快捷、利于邻里交流等优势,但劣势在于活动场地、资金、师资有限;政策细化、资金师资丰富、社区实地联合远程教育更有利于社区老年教育的发展。结论:重庆地区社区老年教育有着广大的社会需求,细化社区老年教育章程规划、优化课程、多元化师资,社区实地融合线上远程教育,将更好地促进社区老年教育发展。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 邓玮,彭智
关键词: 老年教育,社区教育,问卷调查,现况,发展战略
来源: 中国成人教育 2019年23期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑
专业: 成人教育与特殊教育
单位: 重庆医科大学附属第二医院老年病科,重庆医科大学附属第二医院
基金: 重庆市教委2018年重大课题社区教育科研项目“社区教育与老年教育融合发展战略研究”(SJ2018-001),重庆市教委2017年高校人文社科项目“深化医学教育布局,发展现代卫生职业教育的探索”(17SKG022)
分类号: G777
页码: 39-42
总页数: 4
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