全文摘要
分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,包括存放架,存放架内从上至下依次开设有第一存放腔、安装腔和第二存放腔,通过设置分层式的第一存放腔和第二存放腔可以对思想政治教育课书籍进行分类存放,通过旋拧螺杆使顶板上升,可以调整第一存放腔内的存放空间,使体积较小的思想政治教育课书籍可以存放在分隔板之间,避免体积较小的思想政治教育课书籍发生折弯后损坏,同时,设置有分隔装置,通过分隔装置可以对第二存放腔内的空间进行分隔,便于对第二存放腔内的思想政治教育课书籍进行分类存放,通过本实用新型可以使思想政治教育课书籍的存放更加简洁,可以对思想政治教育课书籍进行保护。
主设计要求
1.分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,包括存放架(1),其特征在于:所述存放架(1)内从上至下依次开设有第一存放腔(2)、安装腔(3)和第二存放腔(4),所述第一存放腔(2)的顶端固定安装有分隔板(5),所述安装腔(3)内对称固定安装有支撑装置(6),且支撑装置(6)的顶端贯穿至第一存放腔(2)内固定安装有顶板(7),所述顶板(7)的底端对称固定安装有贯穿至安装腔(3)内的连接杆(8),且连接杆(8)的底端固定安装有固定板(9),所述固定板(9)的中心处螺接有螺杆(10),且螺杆(10)的顶端固定安装有顶球(11),所述安装腔(3)的顶端固定安装有顶球(11)相匹配的安装块(12),所述第二存放腔(4)的顶端固定安装有固定块(13),且固定块(13)的下侧壁开设有开口槽(14),所述开口槽(14)内卡接有分隔装置(15)。
设计方案
1.分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,包括存放架(1),其特征在于:所述存放架(1)内从上至下依次开设有第一存放腔(2)、安装腔(3)和第二存放腔(4),所述第一存放腔(2)的顶端固定安装有分隔板(5),所述安装腔(3)内对称固定安装有支撑装置(6),且支撑装置(6)的顶端贯穿至第一存放腔(2)内固定安装有顶板(7),所述顶板(7)的底端对称固定安装有贯穿至安装腔(3)内的连接杆(8),且连接杆(8)的底端固定安装有固定板(9),所述固定板(9)的中心处螺接有螺杆(10),且螺杆(10)的顶端固定安装有顶球(11),所述安装腔(3)的顶端固定安装有顶球(11)相匹配的安装块(12),所述第二存放腔(4)的顶端固定安装有固定块(13),且固定块(13)的下侧壁开设有开口槽(14),所述开口槽(14)内卡接有分隔装置(15)。
2.根据权利要求1所述的分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,其特征在于:所述支撑装置(6)包括T形块(61),所述T形块(61)的顶端与顶板(7)固定连接,且T形块(61)的底端对称固定安装有支撑杆(62),所述支撑杆(62)插接至固定杆(63)内,所述固定杆(63)固定安装在安装腔(3)的底端,所述支撑杆(62)的底端固定安装有第一弹簧(64)。
3.根据权利要求1所述的分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,其特征在于:所述安装腔(3)的顶端固定安装有限位块(16),且限位块(16)的内侧壁均匀开设有插槽(17),所述固定板(9)的两端对称开设有L形滑槽(18),且L形滑槽(18)内滑动连接有插销(19)。
4.根据权利要求1所述的分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,其特征在于:所述开口槽(14)的前、后侧壁对称开设有滑道(20),所述分隔装置(15)包括板体(151),所述板体(151)的顶端固定装配有连接块(152),所述连接块(152)的前、后侧壁对称固定安装有与滑道(20)相匹配的滑块(153)。
5.根据权利要求4所述的分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,其特征在于:所述开口槽(14)的顶端固定安装有铁板(21),所述板体(151)的前侧壁开设有矩形槽(22),所述矩形槽(22)内插接有贯穿连接块(152)中心处的拉动杆(23),所述拉动杆(23)与矩形槽(22)之间固定安装有第二弹簧(24),且拉动杆(23)的顶端固定安装有磁扣(25)。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及书籍放置技术领域,具体为分层式思想政治教育课书籍分类存储装置。
背景技术
思想政治教育是一门非常重要的学科,通过对学生的教育,使学生树立正确的思想,在进行思想政治教育的过程中需要使用到很多的书籍,在平时需要对这些书籍进行存放,但是现有的存放架只能对书籍进行分类存放,无法根据书籍的大小,改变存放空间,会使一些书籍发生折弯或是损坏。为此,我们提出分层式思想政治教育课书籍分类存储装置。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,包括存放架,所述存放架内从上至下依次开设有第一存放腔、安装腔和第二存放腔,所述第一存放腔的顶端固定安装有分隔板,所述安装腔内对称固定安装有支撑装置,且支撑装置的顶端贯穿至第一存放腔内固定安装有顶板,所述顶板的底端对称固定安装有贯穿至安装腔内的连接杆,且连接杆的底端固定安装有固定板,所述固定板的中心处螺接有螺杆,且螺杆的顶端固定安装有顶球,所述安装腔的顶端固定安装有顶球相匹配的安装块,所述第二存放腔的顶端固定安装有固定块,且固定块的下侧壁开设有开口槽,所述开口槽内卡接有分隔装置。
优选的,所述支撑装置包括T形块,所述T形块的顶端与顶板固定连接,且T形块的底端对称固定安装有支撑杆,所述支撑杆插接至固定杆内,所述固定杆固定安装在安装腔的底端,所述支撑杆的底端固定安装有第一弹簧。
优选的,所述安装腔的顶端固定安装有限位块,且限位块的内侧壁均匀开设有插槽,所述固定板的两端对称开设有L形滑槽,且L形滑槽内滑动连接有插销。
优选的,所述开口槽的前、后侧壁对称开设有滑道,所述分隔装置包括板体,所述板体的顶端固定装配有连接块,所述连接块的前、后侧壁对称固定安装有与滑道相匹配的滑块。
优选的,所述开口槽的顶端固定安装有铁板,所述板体的前侧壁开设有矩形槽,所述矩形槽内插接有贯穿连接块中心处的拉动杆,所述拉动杆与矩形槽之间固定安装有第二弹簧,且拉动杆的顶端固定安装有磁扣。
本实用新型的有益效果是:分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,通过设置分层式的第一存放腔和第二存放腔可以对思想政治教育课书籍进行分类存放,通过旋拧螺杆使顶板上升,可以调整第一存放腔内的存放空间,使体积较小的思想政治教育课书籍可以存放在分隔板之间,避免体积较小的思想政治教育课书籍发生折弯后损坏,同时,设置有分隔装置,通过分隔装置可以对第二存放腔内的空间进行分隔,便于对第二存放腔内的思想政治教育课书籍进行分类存放,通过本实用新型可以使思想政治教育课书籍的存放更加简洁,可以对思想政治教育课书籍进行保护。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为图1中的a处细节图。
图3为图1中的b处细节图。
图4为本实用新型分隔装置的左视截面图。
图中:1、存放架,2、第一存放腔,3、安装腔,4、第二存放腔,5、分隔板,6、支撑装置,61、T形块,62、支撑杆,63、固定杆,64、第一弹簧,7、顶板,8、连接杆,9、固定板,10、螺杆,11、顶球,12、安装块,13、固定块,14、开口槽,15、分隔装置,151、板体,152、连接块,16、限位块,17、插槽,18、L形滑槽,19、插销,20、滑道,21、铁板,22、矩形槽,23、拉动杆,24、第二弹簧,25、磁扣。
具体实施方式
请参阅图1、图2、图3和图4,本实用新型提供一种技术方案:分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,包括存放架1,存放架1内从上至下依次开设有第一存放腔2、安装腔3和第二存放腔4,第二存放腔4的高度与A4纸的高度相同,能够符合大部分思想政治教育课书籍的存放需求,体积较小的思想政治教育课书籍在第一存放腔2内进行存放,第二存放腔4内用于将不同种类的思想政治教育课书籍进行更加明确的分类存放。
第一存放腔2的顶端固定安装有分隔板5,安装腔3内对称固定安装有支撑装置6,且支撑装置6的顶端贯穿至第一存放腔2内固定安装有顶板7,支撑装置6包括T形块61,T形块61的顶端与顶板7固定连接,且T形块61的底端对称固定安装有支撑杆62,支撑杆62插接至固定杆63内,固定杆63固定安装在安装腔3的底端,支撑杆62的底端固定安装有第一弹簧64,如图1中所示,当顶板7位于第一存放腔2的底端时会压缩第一弹簧64,使第一弹簧64产生弹力,当顶板7向上移动后,通过第一弹簧64对顶板7进行支撑,使顶板7可以保持稳定。
顶板7的底端对称固定安装有贯穿至安装腔3内的连接杆8,且连接杆8的底端固定安装有固定板9,固定板9的中心处螺接有螺杆10,且螺杆10的顶端固定安装有顶球11,螺杆10的底端设有把手,通过把手方便转动螺杆10,安装腔3的顶端固定安装有顶球11相匹配的安装块12,顶球11位于安装块12内,如图2中所示,螺杆10与安装块12之间固定安装有轴承,使螺杆11的转动更加流畅,当旋拧螺杆10后,可以使连接杆8向上,使顶板7向上,从而改变第一存放腔2内的空间,便于对体积较小的思想政治教育课书籍进行存放。
安装腔3的顶端固定安装有限位块16,且限位块16的内侧壁均匀开设有插槽17,固定板9的两端对称开设有L形滑槽18,且L形滑槽18内滑动连接有插销19,如图3中所示,插销19可以在L形滑槽18内进行滑动,当旋拧螺杆10使固定板9的位置固定后,通过将插销19插接至插槽17内后,可以对固定板9进行支撑,避免顶板7发生下滑。
第二存放腔4的顶端固定安装有固定块13,且固定块13的下侧壁开设有开口槽14,开口槽14内卡接有分隔装置15。
开口槽14的前、后侧壁对称开设有滑道20,分隔装置15包括板体151,板体151的顶端固定装配有连接块152,连接块152的前、后侧壁对称固定安装有与滑道20相匹配的滑块153,板体151通过滑块153与滑道20的配合,可以在滑道20内进行滑动,通过板体151可以对不同数量、不同种类的思想政治教育课书籍进行分隔,使思想政治教育课书籍的存放更加简洁、整齐。
开口槽14的顶端固定安装有铁板21,板体151的前侧壁开设有矩形槽22,矩形槽22内插接有贯穿连接块152中心处的拉动杆23,拉动杆23与矩形槽22之间固定安装有第二弹簧24,且拉动杆23的顶端固定安装有磁扣25,第二弹簧24产生弹力,使磁扣25吸附在铁板21的表面,对板体151进行暂时的限位固定,当需要移动板体151的位置时,向下拉动拉动杆23,使磁扣25与铁板21分离,可以使板体151在滑道20内滑动,从而调整板体151的位置。
工作原理:分层式思想政治教育课书籍分类存储装置,在需要对思想政治教育课书籍进行分类存放时,若是思想政治教育课书籍的体积较小,根据思想政治教育课书籍的体积,旋拧螺杆10,使连接杆8向上移动,从而使顶板7向上移动后,改变第一存放腔2内的空间大小,将思想政治教育课书籍存放在第一存放腔2内,避免思想政治教育课书籍发生折弯,从而导致思想政治教育课书籍损坏,顶板7的位置可以通过插销19插入到插槽17内进行支撑固定,同时,通过支撑装置6进行辅助支撑固定,若是思想政治教育课书籍的种类和数量不同,将思想政治教育课书籍放入到第二存放腔4内,通过调整分隔装置15的位置,对思想政治教育课书籍进行分类,使第二存放腔4内的思想政治教育课书籍更加简洁、整齐。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920123282.2
申请日:2019-01-24
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:62(甘肃)
授权编号:CN209769582U
授权时间:20191213
主分类号:A47B63/00
专利分类号:A47B63/00;A47B57/20;A47B57/58
范畴分类:15C;
申请人:甘肃建筑职业技术学院
第一申请人:甘肃建筑职业技术学院
申请人地址:730050 甘肃省兰州市七里河区晏家坪村200号
发明人:刘丽华;李一天;张文琴;邸晓燕;贺金梅
第一发明人:刘丽华
当前权利人:甘肃建筑职业技术学院
代理人:董建娜
代理机构:31310
代理机构编号:济南旌励知识产权代理事务所(普通合伙) 31310
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计