教学策略的正确选择和运用

论文摘要

作者结合自己的教学实践体会,联系当代最新研究成果,围绕着如何正确选择和运用教学策略的问题,较为深入地研究和探讨了教学策略选择和运用的意义、前提、原则、哲理、方法和如何对选择运用进行自我测评的问题。其中关于以实际效果作为选择运用的前提,以辩证施教作为选择运用的哲理的思想;关于选择运用的针对性原则、适应性原则、群体性原则、激励性原则的思考和因地而宜、因时而宜、因势而宜、厚积薄发方法的思考;关于选择运用成功与否、自我检测三项指标的提出,都是较有独到见地和参考价值的。尤其是文中援引了许多自己的实践体会,就使文章更具有现实意义和现实价值。

论文目录

• 一、问题的提出
• 二、选择运用的前提和原则
• 三、选择运用的哲理和方法
•   （一）因地而宜的方法
•   （二）因时而宜的方法
•   （三）因势而宜的方法
•   （四）厚积薄发的方法
• 四、选择运用的自我检测
•   （一）能让学生适应的才是成功的。
•   （二）能大面积丰收的才是成功的。
•   （三）能让学生真正养成自主学习习惯的才是成功的。
• 五、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘志玮

关键词: 教学策略,选择和运用

来源: 国际公关 2019年10期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 苏州大学

分类号: Q1-4;G642

DOI: 10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.10.038

页码: 55-56+59

总页数: 3

文件大小: 1995K

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