论文摘要
机械制图课程是中高职学校机电类学生必须掌握的专业基础课程之一,学生掌握得好坏直接影响今后在专业领域上的学习与发展,因此,针对机械制图教学中的部分难点内容并结合学情分析,利用信息化手段中的UG软件与微课对教学重难点进行分析。实践证明,UG软件与微课推动教学改革是可行的,降低了教学的难度,丰富了教学模型,将理论教学与制图环节紧密结合,充分利用信息化资源完善课程结构,提高了学生的学生积极性和教学效果。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 苏娇艳,梁俊昌
关键词: 机械制图,教学改革,信息化,实践探析
来源: 教育现代化 2019年A4期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅱ辑
专业: 机械工业,职业教育
单位: 佛山市顺德梁銶琚职业技术学校
分类号: TH126-4;G712
DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.093
页码: 251-252
总页数: 2
文件大小: 1857K
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