导读:本文包含了单元区域论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:区域,单元,地理环境,纪录片,新课程,算法,教版。
单元区域论文文献综述
张海洋,贾浩然[1]（2015）在《京津冀同发布ETC路侧单元区域标准》一文中研究指出本报讯(特约记者 张海洋 通讯员 贾浩然)由北京市、天津市、河北省相关部门共同组织制定的《电子不停车收费系统路侧单元应用技术规范》日前发布，将于7月1日起正式实施。 《电子不停车收费系统路侧单元应用技术规范》是根据ETC(电子不停车收费)(本文来源于《中国交通报》期刊2015-06-08）
张国庆,刘汉涛[2]（2012）在《多孔介质单元区域的流场模拟及分析》一文中研究指出利用叁维软件对多孔介质排气管道进行模拟,通过CFD软件STAR-CCM+对多孔介质单元区域进行数值模拟,得到多孔介质单元区域的流场(速度流场、压强流场)。结果表明:管道中间的多孔介质区域吸收了一部分气体,使得管道内部的压强降很小,同时管道内部的气体流速也在减小,说明多孔介质区域的吸附作用很强。为今后废气的排气管道的研究提供参考。(本文来源于《机械工程与自动化》期刊2012年04期）
吴向忠[3]（2011）在《高中《地理》(鲁教版·第叁册)第叁单元《区域资源、环境与可续发展》 第叁节“资源的跨区域调配——以南水北调为例”教学设计》一文中研究指出【课标要求】1.通过实例,从资源地区分布的不均衡性及社会经济发展需要方面,认识资源跨区域调配的必要性。2.列举有关实例,分析资源跨区域调配对资源调出区和资源调入区社会经济、地理环境等方面所产生的影响。【学习目标】1.知识与技能了解我国南水北调实施的必要性;掌握南水北调工程叁条方案的路线及优缺点;分析南水北调的深远影响。(本文来源于《中学地理教学参考》期刊2011年05期）
陆芹[4]（2009）在《高中地理新课程教学辅导 第九单元 区域可持续发展》一文中研究指出一、区域环境问题与发展【课程标准】以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。【教材分析】本条"标准"在各教材中编排体系大相径庭,内容表述和案例选择也截然不同。从总体看,人教版和(本文来源于《中学地理教学参考》期刊2009年07期）
张红专,范骏[5]（2009）在《高中地理新课程教学辅导(连载) 第八单元 区域地理环境和人类活动》一文中研究指出一、区域的含义【课程标准】了解区域的含义。【教材分析】本条"标准"目的是使学生了解区域的含义、分类、特征等基本理论知识,为高中地理"必修Ⅲ"的区域地理学(本文来源于《中学地理教学参考》期刊2009年06期）
[6]（2009）在《第叁单元 区域文化与纪录片创作》一文中研究指出本单元围绕纪录片各流派在题材选择、拍摄手法、影像风格等方面如何体现地域文化特色展开讨论。嘉宾发言雷卫(重庆广电纪实传媒总经理)在关注对象上,渝派纪录片关注的是"人"。这里的"人"并不是普罗大众,而是挣扎着为生存问题而生活的人。生活的概念是渝派最基本的概念。渝派的目光凝聚在与生命抗争的人上,他们被生活和现实逼得无路可退,只能背水一战。生活对他们而言远在别处,眼前只有如何活下去,如何生存。其次,渝派纪录片体现着直面人生的美学。渝派纪录片在记录现实方面是极具个性的。纪录片《跨世纪的希望》,拍摄长达(本文来源于《中国电视(纪录)》期刊2009年03期）
谢坤武,胡俊鹏[7]（2008）在《基于单元区域的高维数据聚类算法》一文中研究指出提出一种高维数据集合聚类算法(CAHD)。采用双向搜索策略在指定的n维空间或其子空间上发现数据点密集的单元区域,采用逐位相与的方法为这些密集单元区域聚类。双向搜索策略能够有效地减少搜索空间,提高算法效率,聚类密集单元区域只用到逐位与和位移2种机器指令。实验结果表明,在发现的类数量相同的情况下,CAHD算法的运行时间比其他算法减少30%。(本文来源于《计算机工程》期刊2008年10期）
马洪亮,周心权,王轩[8]（2008）在《多单元区域方法在矿井火灾模拟中的应用》一文中研究指出由于矿井巷道的狭长性,直接应用区域模拟软件CFAST的模拟结果难以得到保证。根据多单元区域的思想,将一断面为3 m×3 m矿井巷道分成30个单元,将相邻空间竖直开口的上下缘距离地面的高度s1和s2分别假设为0,0.05,0.1 m和3,2.95,2.9 m。分析3种假设物理模型在不同火源功率下模拟结果的差异性,发现利用CFAST进行矿井火灾模拟时,相同火源功率下,3种模型的结果非常接近,说明将s1和s2设置为0和3 m的假设是可行的,进而证明CFAST在矿井巷道火灾模拟中的适用性。(本文来源于《煤炭科学技术》期刊2008年01期）
谢坤武,毕晓玲,叶斌[9]（2007）在《基于单元区域的高维数据聚类算法》一文中研究指出高维数据空间维数较高,数据点分布稀疏、密度平均,从中发现数据聚类比较困难,而用基于距离的方法进行高维数据聚类,维数的增多会使得计算对象间距离的时间开销增大.CAHD(clustering algorithmof high-di mensional data)算法首先采用双向搜索策略在指定的n维空间或其子空间上发现数据点密集的单元区域,然后采用逐位与的方法为这些密集单元区域进行聚类分析.双向搜索策略能够有效地减少搜索空间,从而提高算法效率,同时,聚类密集单元区域只用到逐位与和位移两种机器指令,使得算法效率得到进一步提高.算法CAHD可以有效地处理高维数据的聚类问题.基于数据集的实验表明,算法具有很好的有效性.(本文来源于《计算机研究与发展》期刊2007年09期）
胡隆华,霍然,李元洲,王浩波[10]（2003）在《大尺度空间中烟气运动工程分析的多单元区域模拟方法》一文中研究指出在大尺度空间中 ,仍然将整个空间划分上部热烟气层和下部的冷空气层直接进行区域模拟是不合适的。提出了一种将大尺度空间划分若干常规子单元 ,再在各个子单元中采用上下层区域模拟的方法 ,并以CFAST4 0 2为工具 ,对两种典型的大尺度空间的烟气运动过程进行分析和比较。结果表明 ,在大尺度空间中 ,这种多单元区域模拟的方法相比于传统的区域模拟方法具有较好的适用性。(本文来源于《中国工程科学》期刊2003年08期）
单元区域论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
利用叁维软件对多孔介质排气管道进行模拟,通过CFD软件STAR-CCM+对多孔介质单元区域进行数值模拟,得到多孔介质单元区域的流场(速度流场、压强流场)。结果表明:管道中间的多孔介质区域吸收了一部分气体,使得管道内部的压强降很小,同时管道内部的气体流速也在减小,说明多孔介质区域的吸附作用很强。为今后废气的排气管道的研究提供参考。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
单元区域论文参考文献
[1].张海洋,贾浩然.京津冀同发布ETC路侧单元区域标准[N].中国交通报.2015
[2].张国庆,刘汉涛.多孔介质单元区域的流场模拟及分析[J].机械工程与自动化.2012
[3].吴向忠.高中《地理》(鲁教版·第叁册)第叁单元《区域资源、环境与可续发展》第叁节“资源的跨区域调配——以南水北调为例”教学设计[J].中学地理教学参考.2011
[4].陆芹.高中地理新课程教学辅导第九单元区域可持续发展[J].中学地理教学参考.2009
[5].张红专,范骏.高中地理新课程教学辅导(连载)第八单元区域地理环境和人类活动[J].中学地理教学参考.2009
[6]..第叁单元区域文化与纪录片创作[J].中国电视(纪录).2009
[7].谢坤武,胡俊鹏.基于单元区域的高维数据聚类算法[J].计算机工程.2008
[8].马洪亮,周心权,王轩.多单元区域方法在矿井火灾模拟中的应用[J].煤炭科学技术.2008
[9].谢坤武,毕晓玲,叶斌.基于单元区域的高维数据聚类算法[J].计算机研究与发展.2007
[10].胡隆华,霍然,李元洲,王浩波.大尺度空间中烟气运动工程分析的多单元区域模拟方法[J].中国工程科学.2003
论文知识图
