导读:本文包含了体育教学系统论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:体育,体育教学,中小学,系统,小学,管理系统,信息技术。
体育教学系统论文文献综述
谢纪军[1]（2019）在《强调实践性:体育微格教学的系统研究——评《体育微格教学》》一文中研究指出微格教学作为一种现代化的教学模式,在出现之初并未得到重视,仅仅是将其片面的理解为单一简化的教学模式。但在教育改革进程以及教师的专业化发展中,微格教学的价值也逐渐的凸显出来,成为一种被广泛采用的教学以及技能训练模式。为更系统的分析微格教学的内涵,将施小菊主编的《体育微格教学》作为品评对象,完成对内容的细细研读。该书属于体育教师教育专业课堂教学技能训练系列教材,实践性较强,将其作为本次品评对象,对于体育教育工作者的指导价值显着。(本文来源于《当代教育科学》期刊2019年11期）
季树宇[2]（2019）在《“系统脱敏疗法”在体育教学中的应用研究》一文中研究指出系统脱敏疗法又称交互抑制法,是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。体育教学中学生常出现焦虑、恐惧和紧张等情绪,可以有针对性地利用系统脱敏疗法进行治疗,消除不良情绪影响。本文运用文献资料、案例分析等研究方法,对体育教学中出现的焦虑、紧张、恐惧等个案进行系统脱敏治疗案例分析,介绍了其具体治疗方法和步骤,有效地缓解和消除学生在体育学习中产生的负面情绪,提高学生的运动状态,促进学生对技能的学习。(本文来源于《体育科技文献通报》期刊2019年12期）
庄奕红[3]（2019）在《落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究》一文中研究指出对教育而言,起指导性作用的通常都是教育理念。为了确保教育能够达到最好效果,有必要在教育过程中尽可能地让学生感受不到教育意图。而随着我国教育逐渐回归教育本质,立德树人成为我国各学科中教育的共同任务。小学体育课程作为促进学生身心健康发展的重要课程,在促进学生形成良好身体素质、思想道德情感意识以及推动知行合一发展方面都具有重要作用。在体育课上渗透德育内容,构建起小学体育和健康课程有效渗透的教学机制,通过体育活动让学生在学习与参与的过程中接受社会主义核心价值观的教育与熏陶,促进学生身心、体魄的全面发展,能够在无形中达到为国家培养高素质人才的目标。因此,构建起与立德树人任(本文来源于《教育艺术》期刊2019年11期）
刘宏亮,牛建军,刘永[4]（2019）在《基于自组织理论的体育教学系统发展研究》一文中研究指出体育课程改革进程中,传统的体育教育范式已经不能满足体育教育要求。运用自组织理论从微观层面解读体育教学系统演变动力机制,提出推动体育教学系统自组织演化策略:建立应对环境变化自我调节机制,增强体育教学系统开放性;凸显教师主导价值,引导体育教学系统远离平衡态;建立良好协同与竞争机制,保障体育教学系统发展动力;寻找和甄别"序参量",引导系统向高层次演化发展。(本文来源于《山东体育学院学报》期刊2019年05期）
钟声扬[5]（2019）在《基于Moodle平台的体育安全教育教学系统设计》一文中研究指出随着我国社会发展进程的不断加快,各项信息技术得到不断的研发和创新,计算机信息化逐渐成为推动社会各领域飞速变革的原动力。教育同样需要信息化,研究设计了基于Moodle平台的体育安全教育教学系统,从教学目标、系统可行性、理论与技术支持以及教学内容方面对系统的设计进行整体分析,以此为基础,围绕Moodle平台的安装、网站管理、课程管理等研究系统的实现路径,经运用,基于Moodle平台的体育安全教育教学系统可为学生提供扩展教育、开阔视野及沟通交流的工具,系统实用性和针对性较强。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年09期）
冯凯[6]（2019）在《运动数据监控系统对中学体育教学的影响》一文中研究指出随着我国教育事业的蓬勃发展,中学体育教学也发生了相应改变,传统的体育课堂与现代对学生全面发展的要求的碰撞也催发了许多教育问题。为了更好的完成教学任务,促进中学生身体素质的全面提升,养成终身锻炼的习惯,提升中学体育课堂品质是必然的选择。运动数据监控系统是大数据背景下的信息技术与体育课堂结合催生出来的产物。把运动数据监控系统引入中学体育课堂,能够针对体育课堂的各种问题针对性的提出解决办法,以便更好的完成体育教学任务,促进学校体育课堂的优化,让现代中学生的发展更加符合新时期的教育教学要求,为现代社会培养更优秀的人才。(本文来源于《文体用品与科技》期刊2019年18期）
阳意峰,阮长庆[7]（2019）在《基于面向对象程序的体育教学信息管理系统设计》一文中研究指出利用信息技术提升体育教学管理,成为当前各级教育部门关注学生体育教育是否达标的主要手段,采用基于B/S架构的软件体系设计实现了系统各功能模块,主要包含竞技比赛、体测以及教学等功能模块,从系统总体架构、程序设计、功能设计等方面进行了介绍,并以XXX学校为例对该管理系统的使用情况进行分析,证明该系统提升了体育教学的质量。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2019年02期）
谢伟忠[8]（2019）在《构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考》一文中研究指出在素质教育背景下,国家不仅关注学生的文化知识学习情况,还关注学生的身体素质状况,尤其是当前中小学学生缺乏运动,身体素质普遍较差,同时,在中小学体育教学中,体育理论知识教学的开展也存在不足,迫切需要构建体育教育质量系统工程。对《义务教育体育与健康课程标准》(简称《课程标准》)的要求概述,分析怎样明确体育教师课堂教学行为规范,并分析如何研制中小学体育教师评价工具和建立体育教师标准,希望打造高效的体育教学课堂,让我国中小学学生实现身心的共同成长。(本文来源于《新课程(下)》期刊2019年01期）
陆永明,胡艳秋[9]（2018）在《交互式白板系统在小学体育教学中运用的研究》一文中研究指出目前,很多学校倡导各科教学与白板系统的功能整合,要求在各科教学中积极运用白板系统,充分发挥信息教育装备的效益,主动探寻在信息化条件下小学课堂教学形式、内容和方法的变革。为了使广大教师熟悉白板,会使用白板,本文阐述了电子白板的概念、教学优势以及具体运用的方法。(本文来源于《中学课程辅导(教师教育)》期刊2018年24期）
魏声[10]（2018）在《智能化远程多媒体体育教学系统的实现》一文中研究指出随着网络技术的快速发展,现代远程教学得到广泛的应用,给教师和学生也带来方便。目前远程教学系统也逐渐显现出不足之处,对此,研究了基于Agent的远程体育教学系统,详细介绍了设计原理以及实现中的操作问题。这种远程体育教学系统可以实现教学的高效性,可以有效地弥补现代远程教学系统的不足之处,满足了学生和教师的需求。(本文来源于《微型电脑应用》期刊2018年12期）
体育教学系统论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
系统脱敏疗法又称交互抑制法,是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。体育教学中学生常出现焦虑、恐惧和紧张等情绪,可以有针对性地利用系统脱敏疗法进行治疗,消除不良情绪影响。本文运用文献资料、案例分析等研究方法,对体育教学中出现的焦虑、紧张、恐惧等个案进行系统脱敏治疗案例分析,介绍了其具体治疗方法和步骤,有效地缓解和消除学生在体育学习中产生的负面情绪,提高学生的运动状态,促进学生对技能的学习。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
体育教学系统论文参考文献
[1].谢纪军.强调实践性:体育微格教学的系统研究——评《体育微格教学》[J].当代教育科学.2019
[2].季树宇.“系统脱敏疗法”在体育教学中的应用研究[J].体育科技文献通报.2019
[3].庄奕红.落实立德树人根本任务的小学体育教学机制系统研究[J].教育艺术.2019
[4].刘宏亮,牛建军,刘永.基于自组织理论的体育教学系统发展研究[J].山东体育学院学报.2019
[5].钟声扬.基于Moodle平台的体育安全教育教学系统设计[J].微型电脑应用.2019
[6].冯凯.运动数据监控系统对中学体育教学的影响[J].文体用品与科技.2019
[7].阳意峰,阮长庆.基于面向对象程序的体育教学信息管理系统设计[J].微型电脑应用.2019
[8].谢伟忠.构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考[J].新课程(下).2019
[9].陆永明,胡艳秋.交互式白板系统在小学体育教学中运用的研究[J].中学课程辅导(教师教育).2018
[10].魏声.智能化远程多媒体体育教学系统的实现[J].微型电脑应用.2018
论文知识图
