“在主题教育中结合住建领域工作实际，既要解决思想问题，又要解决工作问题；既要解决自身存在的问题，又要解决分管领域的问题；既要解决当前存在的问题，更要研究解决历史遗留问题。”7月1日，贵州省住房和城乡建设厅党组书记、厅长宋晓路给住建系统党员干部作“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课时说。
图1中的柱形图从左向右表示为有很大帮助、有帮助、存在问题；四个图形分别表示专业理论知识水平、岗位技能水平、学习目标明确、学习积极性提高。
自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，贵州省住房和城乡建设厅迅速传达学习习近平总书记重要讲话、中央工作会议精神、省委工作会议精神，迅速动员部署、扎实推进主题教育工作，牢牢把握主题教育的根本任务和总要求，结合省住房和城乡建设厅实际，坚持将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿主题教育全过程。
“学习王继才、廖俊波、李保国、杜富国、姜仕坤、文朝荣、张富清、马金涛等同志先进事迹，我们深受感动，他们是我们身边的楷模，践行了对党的忠诚，对人民群众的承诺。”贵州省住房和城乡建设厅一党员干部如是说。
“重温入党誓词等方式，追寻先辈足迹，回顾党的光辉历程，感悟遵义会议精神。”实地参观遵义会议会址及周边独特的革命历史资源，引导党员干部学习和继承老一辈革命家艰苦奋斗、不畏艰难、敢于斗争、依靠群众的革命精神和优良传统。
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在开展思想教育、丰富理论学习内容的同时，结合住建领域工作实际，贵州省住房和城乡建设厅进一步改进创新工作机制，以“厅长包片、处长包县”为载体配套制订《全体干部职工下基层工作方案》，要求厅领导班子成员全年深入基层工作时间不少于2个月，处级干部每季度下到所包县工作不少于一次，业务干部三分之一的工作时间下基层。
在生态系统运行中的信息要与高校教育资源开发中的能量保存相互之间进行交换，从而促进高校教育资源体系的构建与生态环境可持续发展之间稳定、可靠的关系。生态环境的可持续发展源于生态资源的再生，而高校教育资源体系的构建会促进生态环境的保护和生态资源的再生，所以需要两者之间的能量互补，从而保证生态环境可持续发展。通过高校教育资源的开发、整合以及利用，与生态系统信息能量之间的交换，保证高校教育资源的合理发展。从而实现高校教育资源体系构建向着生态化发展，并促进高校教育资源生态化发展向着科学性、合理性的方向进行开发、整合以及利用。
通过多种学习方式加强思想认识，增强理论武装，贵州省住房和城乡建设厅组织厅机关及附属事业单位和省城乡规划设计研究院副处级以上党员干部观看警示教育片，赴羊艾警示教育基地开展警示教育，赴遵义开展革命传统教育等。
贵州省住房和城乡建设厅党组书记、厅长宋晓路（右一）率队赴遵义市开展革命传统教育。（贵州省住房和城乡建设厅供图）
②http：//tv.cctv.com/2016/11/01/VIDEUkD2nUHPLa19Wy2Q3H1O161101.shtml。旅游消费，警惕陷阱(二)云南这样“低价游”。
截至目前，全厅共有205人深入到基层一线，共发现问题565个，提出解决问题建议523个。下一步，贵州省住房和城乡建设厅将以党组理论中心组学习的形式，围绕“认真检视存在问题”主题，开展调研成果交流，分析问题、找准症结，研究整改落实措施，将调研成果转化为解决问题的实际行动。
从丰富理论学习内容、深入开展学习研讨，到抓好革命传统教育、先进典型教育、警示案例教育，到紧扣脱贫攻坚抓好调查研究和整改落实，再到运用四级支部结对学习广泛征求意见，贵州省住房和城乡建设厅“不忘初心、牢记使命”主题教育正在扎实有效地推进。
“聚焦目标要求，高质量推进主题教育工作，从中汲取力量，守初心、担使命，找差距、抓落实，在完成中央和省委、省政府赋予的使命任务中，不断推动住房城乡建设事业高标准高质量发展。”宋晓路说。
（责任编辑 / 付松）
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