导读:本文包含了进步性论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:制度,政党,历史,湖州,唯物史观,规律,多党合作。
进步性论文文献综述
江西省人民政协理论研究会课题组,课题组成员,杨木生,叶舟,涂龙峰,张时栋,毛流明,骆名坤,盛昕,杨斌,刘政[1]（2019）在《始终坚持中国共产党先进性与民主党派进步性有机统一》一文中研究指出中国共产党执政70年的实践和成绩证明，它是一个具有先进性、创造力，不负人民重托的执政党。先进性是中国共产党的生命。共产党的先进性不是一劳永逸的，其执政的必然性应该分为赢得执政地位的必然性、执政70年的必然性、继续长期执政的必然性。共产党的先进性不同于其他(本文来源于《江西政协报》期刊2019-12-24）
郭馨[2]（2019）在《中西方话语的对抗——对五四运动进步性的思考》一文中研究指出五四运动已过百年,其思想的进步性和对中国现当代发展所产生的积极影响是毋庸置疑的。通过我们对五四时期思想的研究和分析认为,五四时期思想的进步性来源于当时中西方不同话语间的对抗。在全球霸权主义依旧盛行的当下,提高我国的国际地位和影响力,不断提高自身的话语权已经迫在眉睫。我们只有重新审视五四时期中西方话语对抗的意义,并对其做出反思,构建一套在中国语用意义下的中国特色社会主义话语体系和共同价值体系,才能更好地面对和解决现如今复杂多变的社会和国际问题,在国与国之间的对话交流中赢得平等地位。(本文来源于《青年与社会》期刊2019年29期）
张毓杭[3]（2019）在《简论唐代婚姻制度之进步性》一文中研究指出唐代是我国封建社会发展史上一个非常重要的时期,其经济、政治、文化都达到了中国封建社会的巅峰。唐代的《唐律疏议》更是秦汉以来国家制定法发展之集大成,也是中国封建法律最为成熟的法典之一。基于以上原因,关于唐代法律方面的研究成果颇多。而笔者将从婚姻制度内容本身出发,加之对时代背景的探究,从制度产生、发展条件到实施后对社会、人民的影响等方面进行分析,对唐代婚姻制度的进步之处进行归纳、总结。(本文来源于《法制博览》期刊2019年25期）
陈新宇[4]（2019）在《试谈宋代湖州镜的进步性》一文中研究指出湖州镜产生于北宋晚期,是宋代具有代表性的镜类。文章通过对宋代湖州镜的产生背景、典型特征进行阐释,认为在中国古代铜镜式微期的宋代,湖州镜的出现对我国古代铜镜史产生深远影响,具有一定的进步性。(本文来源于《文物鉴定与鉴赏》期刊2019年14期）
钱津[5]（2019）在《论私有制、阶级、剥削产生的历史进步性》一文中研究指出如何认识私有制、阶级、剥削的产生是需要当代马克思主义政治经济学深入研究的重要理论问题和现实问题。人类社会起源不是私有制社会,人类社会起源后经过漫长的原始社会才出现了私有制社会。奴隶社会的私有制、阶级、剥削的产生,代表了私有制社会的产生,此后,人类社会的发展就一直是私有制社会的发展,当今世界各个国家全都处于私有制社会发展阶段。相比原始的人吃人社会,奴隶社会的私有制、阶级、剥削的产生具有一定的历史进步性,而且,此后的私有制、阶级、剥削的存在与发展对于人类社会的存在与发展具有不可或缺的历史作用与现实作用。但是,为了人类的生存延续,随着人类劳动水平的进一步提高,在遥远的未来,人类社会必将由普遍的私有制社会转变为全球一体化的公有制社会。(本文来源于《河北经贸大学学报》期刊2019年04期）
王灿[6]（2019）在《论历史规律的进步性》一文中研究指出自人类社会诞生以来,古往今来无数思想家就从未停止过对人类社会历史的思考与探索。最初人类对自然和社会的认识都是模糊不清的,随着自然科学的发展,人类对自然的认识逐步加深并把握了诸多自然规律,然而人类历史不同于自然,自然界可以在相对单纯可控的条件下进行研究、人类可以对各种自然现象做出科学的分析与预测,但人类社会历史则总是笼罩着各式各样纷繁杂乱的历史现象、充斥着许许多多看似偶然的历史事件、人的意志想法对历史也总是产生着影响。因此在人类社会历史的发展过程中,是否存在着历史规律以及什么是历史规律,是人们在研究社会历史时常常争论的焦点问题。在马克思主义的历史观诞生之前,社会历史领域长期被唯心主义所统治,许多唯物主义哲学家尽管在自然领域坚持了唯物主义立场,但当进入到社会历史领域的时候,却又退缩到唯心主义。马克思主义承认历史规律的存在,并从人的实践活动出发,创立了唯物史观,揭示了人类社会发展规律。马克思主义运用唯物辩证的观点观察和研究社会历史的发展,得出了“历史必然进步”的论断。但众多马克思主义理论研究者常常不加思考地将历史规律与历史必然进步联系起来,而少有进一步追问为什么历史是必然进步的、为什么历史规律支配下的社会历史会呈现出不断前进的、上升的趋势。本文从厘清历史规律及其相关概念开始,在对基本概念有所把握的基础上开展对上述问题的研究。承认历史规律的存在是开展历史规律特性研究的前提,按照英国历史哲学家沃尔什在《历史哲学—导论》(1951年)中对“历史哲学”提出两大派别的划分,分别选择了“思辨的历史哲学”与“分析的或批判的历史哲学”中几个代表人物。通过对他们观点的比较,可以看出思辨的历史哲学家从整体上把握历史,追问历史的目的和意义,大多承认历史规律的存在;而分析的或批判的历史哲学家则是注重历史认识的研究,大多否认历史规律的存在。马克思、恩格斯对传统的历史哲学进行扬弃,创立了历史唯物主义,从根本上克服了近代历史哲学的理论缺陷,从而实现了历史观上的伟大变革。马克思主义承认历史规律的存在,并且揭示了人类历史发展最基本的规律即生产关系一定要适合生产力状况的规律与上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。这是对历史基本规律的高度概括的抽象表述,尽管在实际的历史规律作用时,历史基本规律会有具体的、历史的形式,但都是历史基本规律的特殊表现。笔者认为历史必然进步的总趋势源于历史规律内含的进步性。因此本文主要从对历史规律的结果表现、形成和作用等进行分析,论证历史规律的进步性。历史规律具有进步性,但这并不是意味着历史的发展会表现为一贯的直线前进运动,而是会呈现出螺旋上升的运动,这就需要我们正确看待历史发展中的曲折性。对波普尔的反历史决定论和福山的历史终结论批判,则有助于我们加深对马克思主义历史规律的理解,历史唯物主义应永远在具体的、历史的环境下,在不断的实践活动中完善和发展。立足历史规律的进步性的论证,有助于我们在传统的认识上对历史规律进行多维视角的把握,这一论证也充分彰显了马克思“两个必然”思想的时代价值,通过对历史规律的分析,还能帮助我们更深刻的洞悉社会历史演进的复杂性。不论在理论上还是在实践上,研究历史规律、论证历史规律的进步性都有着重要的意义与价值。(本文来源于《华中师范大学》期刊2019-05-01）
陈艳红,蔡诗瑶[7]（2019）在《《政府信息公开条例》修订草案的进步性分析》一文中研究指出对照《中华人民共和国政府信息公开条例》(以下简称"《条例》"),《中华人民共和国政府信息公开条例(修订草案征求意见稿)》(以下简称"修订草案")的进步性有:一是保护了权利,彰显了公开性;二是进行了增补细化,提高了操作性;叁是与时俱进,体现了适时性;四是与相关法律法规并行不悖,增强了协调性;五是精炼了文字,保障了权威性。(本文来源于《档案时空》期刊2019年02期）
龚培河,万丽华[8]（2018）在《马克思主义考察历史进步性的四个视角及其逻辑关系》一文中研究指出马克思主义主要从四个角度考察历史。从史学视角考察历史,在远景下呈现出螺旋式上升运动特征;从逻辑视角考察历史,以生产力为根据,论证出线性进步逻辑特征(历史规律表现形式);从辩证视角考察历史,其实际运行轨迹与内在逻辑规定辩证统一,呈现围绕线性进步逻辑螺旋式上升运动的总的基本特征;从实践视角考察历史,生产力的革命性源于人的实践活动中具有的求生存谋发展的主观能动性,从而揭示出制约历史进步性的线性进步逻辑的必然性既是原生的、自在的,又是实践的、能动的,二者辩证统一。(本文来源于《马克思主义研究》期刊2018年12期）
吕晓鼎[9]（2018）在《探析我国古代监察制度的进步性及其现代意义》一文中研究指出随着《监察法》的颁布实施,我国新的监察制度已初步建立,但仍有诸多需要完善之处。我国有着几千年监察制度的历史,其中不乏进步之处。文章认为,完善监察制度可从监察机构的人员配置、监察官的选任与考核、平衡监察机构的权力与公民权利的关系以及如何对监察机构进行监督等方面进行有益的借鉴,从而逐步完善符合新时代我国国情的监察制度,以便充分发挥监察制度应有的作用。(本文来源于《法制与经济》期刊2018年10期）
张新平[10]（2018）在《学生领导力术语进步性的再认识》一文中研究指出近几年,领导力与学生关联起来的"学生领导力"这一术语的出现,及其在中小学越来越广泛地得以使用,这本身就是这个时代教育进步的一个标志,它预示着,学校中的学生——这一长久以来居于被设计、安排和教育的最大人群,开始从被动走向主动,从被控制走向参与,从边缘走向中心。那么,我们当如何理解学生领导力术语的进步性?首先,学生领导力术语的进步性,体现在它突破和改写了人们建构起来的有关领导的传统观念。(本文来源于《福建教育》期刊2018年30期）
进步性论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
五四运动已过百年,其思想的进步性和对中国现当代发展所产生的积极影响是毋庸置疑的。通过我们对五四时期思想的研究和分析认为,五四时期思想的进步性来源于当时中西方不同话语间的对抗。在全球霸权主义依旧盛行的当下,提高我国的国际地位和影响力,不断提高自身的话语权已经迫在眉睫。我们只有重新审视五四时期中西方话语对抗的意义,并对其做出反思,构建一套在中国语用意义下的中国特色社会主义话语体系和共同价值体系,才能更好地面对和解决现如今复杂多变的社会和国际问题,在国与国之间的对话交流中赢得平等地位。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
进步性论文参考文献
[1].江西省人民政协理论研究会课题组,课题组成员,杨木生,叶舟,涂龙峰,张时栋,毛流明,骆名坤,盛昕,杨斌,刘政.始终坚持中国共产党先进性与民主党派进步性有机统一[N].江西政协报.2019
[2].郭馨.中西方话语的对抗——对五四运动进步性的思考[J].青年与社会.2019
[3].张毓杭.简论唐代婚姻制度之进步性[J].法制博览.2019
[4].陈新宇.试谈宋代湖州镜的进步性[J].文物鉴定与鉴赏.2019
[5].钱津.论私有制、阶级、剥削产生的历史进步性[J].河北经贸大学学报.2019
[6].王灿.论历史规律的进步性[D].华中师范大学.2019
[7].陈艳红,蔡诗瑶.《政府信息公开条例》修订草案的进步性分析[J].档案时空.2019
[8].龚培河,万丽华.马克思主义考察历史进步性的四个视角及其逻辑关系[J].马克思主义研究.2018
[9].吕晓鼎.探析我国古代监察制度的进步性及其现代意义[J].法制与经济.2018
[10].张新平.学生领导力术语进步性的再认识[J].福建教育.2018
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