基于园企合作的园本课程资源开发和利用

论文摘要

在我国基础教育改革不断推进的大背景下,课程资源开发和利用的重要性日益明显。然而,当前园本课程资源开发利用过程中出现了诸多问题,如教师队伍年轻化、教研素质有待提高、资源开发不合理、人力和环境资源利用率低、管理保障制度不完善、社会支持力度不够等。鉴于此,提出了建议性对策,即深化园企的相互了解与合作、多渠道提高教师园本课程资源开发利用的能力、建立幼儿园课程资源开发利用的保障激励机制。

论文目录

• 一、园本课程资源
•   （一）园本课程
•   （二）课程资源
•   （三）园本课程资源
• 二、案例
•   （一）人力资源的开发和利用
•     1. 教师资源的开发和利用。
•     2. 企业员工资源的开发和利用。
•   （二）物质资源的开发和利用
•   （三）环境资源的开发和利用
• 三、园企合作下园本课程资源开发和利用的问题与策略
•   （一）存在的问题
•     1. 教师队伍年轻化，教研素质有待提高。
•     2. 资源开发不合理，人力和环境资源利用率低。
•     3. 管理保障制度不完善，社会支持力度不够。
•   （二）实施的策略
•     1. 深化园企的相互了解与合作。
•     2. 多渠道提高教师园本课程资源开发利用的能力。
•     3. 建立保障激励机制。
• 四、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 郑姬斐,李维娜

关键词: 园企合作,园本课程,课程资源

来源: 宁波教育学院学报 2019年05期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑

专业: 学前教育

单位: 宁波教育学院附属滨海幼儿园

基金: 宁波市教育科学规划课题（2017YGH035）

分类号: G612

DOI: 10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2019.05.031

页码: 115-118

总页数: 4

文件大小: 2282K

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