导读:本文包含了艺术分析论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献，主要关键词:学前教育,舞蹈人才,需求
艺术分析论文文献综述
陈瑜[1]（2019）在《学前教育舞蹈艺术人才需求状况分析》一文中研究指出随着学前教育事业的发展,父母和老师都越来越重视幼儿教育,尽一切努力促进幼儿的全面发展,而艺术教育成为其中的重要部分。合格的学前老师不仅应具有多种文化知识和良好的职业道德,而且还应具有唱歌,跳舞,绘画,表演技巧,但是目前的大多数学前班教师都有前者,而后者则表现不佳。本文主要分析人才的重要性和所具备的不足,并对舞蹈艺术人才所具备要素进行分析,从而可以更好地制定培训方案,使得为社会提供更多优秀的学前教师。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）》期刊2019-12-20）
管兵[2]（2019）在《高中语文阅读教学中的德育渗透艺术效果分析》一文中研究指出在现阶段的语文教学中,不仅注重对学生文化知识的培养,还应该注重道德修养,让学生在语文教学中养成正确的人生观和价值观,因此德育教育也是教学的重点。为此老师在注重学生成绩的同时,也要将德育教育艺术渗透到课堂中。让学生在学校的教育中得到综合型的培养,将来能够成为社会需要的高素质人才。本文对如何将德育教育艺术渗透到高中语文阅读教学的课堂中进行探讨,结合自身教学过程中所出现的问题及解决措施提出自己的几点建议。(本文来源于《2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）》期刊2019-12-20）
徐宏[3]（2019）在《分形在视觉艺术中的应用分析》一文中研究指出分形理论对视觉艺术方方面面产生了巨大的影响,涉及到绘画、现代设计尤其是数字艺术当中。它依靠数学学科自身的发展,极大的拓展了人类对于自然界分形现象的理性认识,并在计算机软件技术的支撑下,生成了人类依靠直觉和手工制作无法企及的复杂图形。这些图形在视觉艺术中广泛使用,在审美上却并又不违和,非常贴合形式美法则,具有极大的艺术价值。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
李肖雄[4]（2019）在《分析高等院校艺术类专业基础教学方法研究》一文中研究指出高校的艺术设计专业近年来办的红红火火,各种设计专业不断的成立并招生,但是都有一个共性,所有的高校基本在进行相互抄袭课程的设置和上课的教学方法,根本没有考虑自身的特点和专业的不同发展,走访了几个高校,流行与当下的艺术类教学就是一个设计方向的基础教学,什么专业都是一概而论。设计本身是需要这样的课程设置,但没有针对性,那就是跟风教学,本文考虑专业的不同属性,不同的学生层次,进行深入剖习,有不同的教学方式;还要从教师角度研究出发,教学方法的创新首先是教师的本身的改变,不是简单拿来就是自己的东西,提高自身的学习研究能力,是对教学的最大尊重。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
陈霞[5]（2019）在《关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究》一文中研究指出闽西采茶灯是流传于福建闽西及闽南部分地区的民间歌舞形式,其发展历史有150年以上,闽西采茶灯作为当地的民间特色舞蹈,被称为世界民间艺术之花,在2005年被列为福建省首批非物质文化遗产,闽西采茶灯舞蹈艺术特征突出,蕴含了民间文化和当地的特色文化,将闽西的地方特色和采茶的具体动作进行了融合,形成了独具特色的舞蹈形式。对闽西采茶灯舞蹈进行深入了解,分析其艺术特征和文化内涵,不但对于闽西采茶灯的舞蹈传播具有重要作用,同时也能够为以闽西采茶灯舞蹈为代表的非物质文化遗产的保护传承和发展提供经验支持。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
张欢[6]（2019）在《分析汉唐古典舞的艺术价值与实践意义》一文中研究指出本文通过古代部分文献历史资料作以分析。从场域这样一个衍伸至人类学阶层的综合系统,来对汉唐古典舞的历史支撑与重构意义进行探讨。并进一步分析,现当代汉唐古典舞实践的意义与延展。对汉唐古典舞的历史及艺术价值进行归类分析,并尝试探索其未来发展的空间与可能。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
蒋兴荣[7]（2019）在《歌剧选段《这是你丢给我的花朵》的艺术特征分析》一文中研究指出《这是你丢给我的花朵》是歌剧《卡门》中的一首经典咏叹调,歌剧《卡门》以当时法国社会的现实为背景,描述了下层阶级、市民小众的爱情故事,题材通俗易懂贴近生活,是当今世界上上演率最高的一部歌剧,《这是你丢给我的花朵》作为歌剧中的重要唱段,也被大家习惯性的称之为《花之歌》,表达了一个痴情男子对于逝去的爱情追怀不已的情怀。本文介绍了该歌剧的创作背景,在此基础上从曲式和声,旋律节奏,钢琴伴奏叁个方面对作品的艺术特征进行了分析,为演唱者提供借鉴与参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
王书雯[8]（2019）在《分析陈汝言《荆溪图轴》的艺术水平》一文中研究指出陈汝言,字惟允,号秋水。今江西人,后随父移居苏州,活跃于元末明初。工诗善画,现存作品如《荆溪图轴》《罗浮山樵图轴》《仙山图卷》《百丈泉图轴》等,皆是为人称道的好作品。但是,笔者近来认真研究《荆溪图轴》画面,发现其绘画水平,与其他几件代表作存在差距。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
冉梦迪[9]（2019）在《关于摄影艺术创作中形式美的作用分析》一文中研究指出随着人们审美能力的提高,摄影艺术创作的形式更加多样,所涉及的美学价值也愈益深厚。围绕当前摄影艺术的形式美法则,广大摄影艺术工作者给予了全面的思考和探索,加强对摄影艺术的优化和融合,充分遵循摄影艺术创作中变化与统一、对称与均衡、节奏与训练等形式美法则,以此实现对摄影艺术的优化发展。本文围绕摄影艺术创作中形式美的实施作用、美学特征以及相关作用展开探究,供大家借鉴参考。(本文来源于《艺术品鉴》期刊2019年35期）
龙腾[10]（2019）在《合唱艺术表演方法的多元化发展分析》一文中研究指出在近几年的大众文化生活当中,合唱艺术形式凭借其丰富的内在情感和时代节拍,受到越来越多人的青睐。这也对合唱艺术表演方法提出了更高的要求,需要针对传统的表演方法进行创新研究,方可满足大众的审美。本文针对合唱艺术表演方法的多元化发展策略进行研究。(本文来源于《参花(下)》期刊2019年12期）
艺术分析论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
在现阶段的语文教学中,不仅注重对学生文化知识的培养,还应该注重道德修养,让学生在语文教学中养成正确的人生观和价值观,因此德育教育也是教学的重点。为此老师在注重学生成绩的同时,也要将德育教育艺术渗透到课堂中。让学生在学校的教育中得到综合型的培养,将来能够成为社会需要的高素质人才。本文对如何将德育教育艺术渗透到高中语文阅读教学的课堂中进行探讨,结合自身教学过程中所出现的问题及解决措施提出自己的几点建议。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
艺术分析论文参考文献
[1].陈瑜.学前教育舞蹈艺术人才需求状况分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编(一）.2019
[2].管兵.高中语文阅读教学中的德育渗透艺术效果分析[C].2019年教学研究与教学写作创新论坛成果集汇编（二）.2019
[3].徐宏.分形在视觉艺术中的应用分析[J].艺术品鉴.2019
[4].李肖雄.分析高等院校艺术类专业基础教学方法研究[J].艺术品鉴.2019
[5].陈霞.关于闽西“采茶灯”舞蹈艺术特征分析及文化内涵研究[J].艺术品鉴.2019
[6].张欢.分析汉唐古典舞的艺术价值与实践意义[J].艺术品鉴.2019
[7].蒋兴荣.歌剧选段《这是你丢给我的花朵》的艺术特征分析[J].艺术品鉴.2019
[8].王书雯.分析陈汝言《荆溪图轴》的艺术水平[J].艺术品鉴.2019
[9].冉梦迪.关于摄影艺术创作中形式美的作用分析[J].艺术品鉴.2019
[10].龙腾.合唱艺术表演方法的多元化发展分析[J].参花(下).2019