探究任务驱动教学法在高职车工实训中的有效应用

论文摘要

采用任务型教学方式,可充分激发学生的主观能动性,使学生积极参与到教学活动中,以提高教学效果。本文阐述了任务驱动教学法的含义,并研究了任务驱动教学法在高职车工实训中的应用策略及注意事项。

论文目录

• 1 任务驱动教学法的含义
• 2 任务驱动教学法在高职车工实训中的应用策略
•   2.1 根据教学内容设计实训任务
•   2.2 因材施教
•   2.3 加强沟通
• 3 采用任务驱动教学法注意事项
•   3.1 需提升教师的综合素质
•   3.2 合理设计实训任务
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 刘喆

关键词: 任务驱动教学法,高职,车工,实训,应用

来源: 科技风 2019年01期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 金属学及金属工艺,职业教育

单位: 天津职业技术师范大学机械学院,武汉交通职业学院公共课部

分类号: G712;TG51-4

DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201901029

页码: 37

总页数: 1

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