信息技术在《建筑工程计量与计价》课程教学中的应用

论文摘要

《建筑工程计量与计价》是一门综合性和实验性较强的课程。针对学生缺少施工现场知识、对整套施工图无法形成整体认识的问题,采用信息化教学教学手段进行教学。通过网络学习平台、虚拟仿真实训室、微课、计量计价软件等信息化手段,提高了学生的学习参与度。利用企业教师对工程现场的直播,使项目教学更真实,使学生的实践学习更充分。根据学生不同的学习基础、学习能力分配不同工作角色,完成不同的工作任务,实现了分层教学。设计游戏积分模式,提高了学生兴趣,带动学生逐步完成学习目标,从而实现做中教、做中学。

论文目录

• 1 课程教学分析
• 2 教学设计
• 3 信息技术在课程中的应用
•   3.1 课前自主学习
•     3.1.1 学习任务
•     3.1.2 考核
•   3.2 课中深化演练
•     3.2.1 导入
•     3.2.2 建模
•     3.2.3 计量
•     3.2.4 计价
•     3.2.5 考核
•   3.3 课后项目拓展
• 4 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王蕾

关键词: 工程造价,信息技术,教学改革,信息化教学,游戏积分,虚拟仿真实训,视频直播

来源: 武汉工程职业技术学院学报 2019年04期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 建筑科学与工程,职业教育

单位: 武汉城市职业学院

基金: 湖北省教育厅科研计划项目“BIM技术在电建工程质量控制中的应用研究”(项目编号:B2018504)

分类号: TU723.3-4;G712

页码: 81-83+88

总页数: 4

文件大小: 91K

下载量: 60