导读:本文包含了大连水产学院论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:大连,水产,学院,学报,党支部,目次,精神。
大连水产学院论文文献综述
邱金英,湛垚垚,杨舟,肖苏[1]（2019）在《以特色党日为抓手 扎实推进研究生思想政治教育——以大连海洋大学水产与生命学院研究生党支部为例》一文中研究指出大连海洋大学水产与生命学院研究生党支部在开展"两学一做"学习教育中,以特色党日活动为抓手,打造学院"蓝色先锋"党员队伍,即:信念坚定、理论扎实的"蓝色宣传先锋",品学兼优、科研过硬的"蓝色探索先锋",互助友爱、服务社会的"蓝色践行先锋",发挥专长、协同创新的"蓝色创新创业先锋"。使得学院党员党性修养进一步提升,基层战斗堡垒作用进一步增强,党员先锋示范作用成效显着,党的形象深入人心;其业务水平也不断得到提高。为研究生思想政治教育提供了一条有效途径。(本文来源于《新西部》期刊2019年12期）
余红,张艳[2]（2011）在《天道酬勤利贞志 海纳百川若水心》一文中研究指出赵文，1963年10月生，中共党员。1985年毕业于大连水产学院，获淡水渔业专业学士学位；1992年毕业于大连水产学院，获水产养殖硕士学位；1999年毕业于青岛海洋大学，获得水产养殖博士学位。 1985年以来，赵文教授一直从事水产养殖生态学(本文来源于《科技日报》期刊2011-12-29）
刘宪杰[3]（2011）在《加快发展农业推广专业学位教育 培养高层次应用型人才——以大连水产学院为例》一文中研究指出农业推广硕士专业学位是一种新型专业性农科学位类型,正处于创新和发展阶段。对于如何实施管理办法和培养模式才能达到培养目标,很有必要结合实际情况,在实践中进行深入地探索和研究,以此就2002年开始的大连水产学院为保证和提高农业推广硕士的培养质量所进行的有益探索和实践经验进行了总结。(本文来源于《长春理工大学学报(社会科学版)》期刊2011年03期）
朱安,李杨,房威,张志转,朱永和[4]（2011）在《《大连水产学院学报》性质及学科分类》一文中研究指出根据期刊性质和学科分类方法,以文献数量为依据对《大连水产学院学报》进行分类。结果发现,《大连水产学院学报》2009年刊登的文献全为学术类文献,其中水产渔业类文献占当年发表文献总量的72.7%,其余学科文献均较少。故应将该刊同时归为大学学报(农业科学)和水产渔业类学术期刊。(本文来源于《安徽农业科学》期刊2011年08期）
李琢,赵志晶,裴洁[5]（2010）在《大连水产学院校园噪声的测量与评价》一文中研究指出对大连水产学院校园环境噪声进行了实地监测,结合监测结果对大连水产学院校园声环境质量进行了详尽分析。结果表明:大连水产学院整体校园声环境较好,满足正常的教学、科研、居住等方面的要求,且所选各区域均符合国家标准值。最后就如何更好地改善校园声环境提出了一些措施和建议。(本文来源于《环境科学导刊》期刊2010年03期）
吴安南,屈武江[6]（2010）在《深化高职教育改革 创新人才培养模式 打造高职品牌专业——大连水产学院高职院电子商务专业建设改革与实践》一文中研究指出电子商务专业是在计算机信息技术和互联网技术日新月异的背景下迅速成长起来的一个全新专业。它培养的人才应当既熟悉经济活动基本规律,又能掌握现代计算机信息技术;既具有先进的营销管理理念,又熟悉商务运作流程。然而,电子商务迅猛发展所带来的人才培养的严重滞后,已经严重阻碍了我国电子商务的发展。因此,在高职教育中,如何创新人才培养模式、深化专业建设与改革,培养高素质、高技能、应用型人才已成为迫在眉睫的重要课题。(本文来源于《人力资源管理》期刊2010年03期）
陈辅利,陈跃,高光智,张鹤,赵仁[7]（2010）在《大连水产学院渤海校区污水处理与中水回用实践》一文中研究指出对大连水产学院渤海校区的生活污水处理时,采用生物氧化法进行预处理,再经过土地处理。结果表明:该处理系统运行稳定,效果好,出水各项指标均达到一级排放标准;除悬浮物(SS)外,各项指标均达到中水标准。另外,污水在土地处理过程中是以生物学降解为主,有机物和营养盐降解规律与生物降解规律一致,化学耗氧量(COD)降解符合Eckenfelder模式:C=76.1×10-0.0033t。(本文来源于《大连水产学院学报》期刊2010年01期）
张彤[8]（2009）在《大连水产学院非英语专业本科生词汇学习策略调查》一文中研究指出学生对英语词汇学习策略的使用频率不高,停留在"有时使用"这一水平。学生使用频率最高的是认知策略,其次是元认知策略和情感/社会策略。高分组和低分组学生在对词汇信息进行深层次处理的认知策略和元认知策略的使用上存在显着的差异性。认知策略和元认知策略与英语四级成绩显着相关,而情感/社会策略与英语四级成绩并无相关性。(本文来源于《太原城市职业技术学院学报》期刊2009年12期）
[9]（2009）在《大连水产学院学报第24卷(2009年)总目次》一文中研究指出(本文来源于《大连水产学院学报》期刊2009年06期）
姚杰,田春艳[10]（2009）在《弘扬大学精神,提高学校内涵建设的软实力——大连水产学院“水的精神”办学特色研究》一文中研究指出大学精神是一所大学在长期的办学实践中积淀形成的最富典型意义的精神特征,是一所大学整体面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现。它具有传承历史、与时俱进等特点。"水的精神"是大连水产学院经过长期历史积淀形成的,具有独特的历史特性、学科特色、实践特长和地域特征,在水院人身上得到了传承和发展,成为学校内涵建设的强大动力。(本文来源于《高等农业教育》期刊2009年12期）
大连水产学院论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
赵文，1963年10月生，中共党员。1985年毕业于大连水产学院，获淡水渔业专业学士学位；1992年毕业于大连水产学院，获水产养殖硕士学位；1999年毕业于青岛海洋大学，获得水产养殖博士学位。 1985年以来，赵文教授一直从事水产养殖生态学
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
大连水产学院论文参考文献
[1].邱金英,湛垚垚,杨舟,肖苏.以特色党日为抓手扎实推进研究生思想政治教育——以大连海洋大学水产与生命学院研究生党支部为例[J].新西部.2019
[2].余红,张艳.天道酬勤利贞志海纳百川若水心[N].科技日报.2011
[3].刘宪杰.加快发展农业推广专业学位教育培养高层次应用型人才——以大连水产学院为例[J].长春理工大学学报(社会科学版).2011
[4].朱安,李杨,房威,张志转,朱永和.《大连水产学院学报》性质及学科分类[J].安徽农业科学.2011
[5].李琢,赵志晶,裴洁.大连水产学院校园噪声的测量与评价[J].环境科学导刊.2010
[6].吴安南,屈武江.深化高职教育改革创新人才培养模式打造高职品牌专业——大连水产学院高职院电子商务专业建设改革与实践[J].人力资源管理.2010
[7].陈辅利,陈跃,高光智,张鹤,赵仁.大连水产学院渤海校区污水处理与中水回用实践[J].大连水产学院学报.2010
[8].张彤.大连水产学院非英语专业本科生词汇学习策略调查[J].太原城市职业技术学院学报.2009
[9]..大连水产学院学报第24卷(2009年)总目次[J].大连水产学院学报.2009
[10].姚杰,田春艳.弘扬大学精神,提高学校内涵建设的软实力——大连水产学院“水的精神”办学特色研究[J].高等农业教育.2009
论文知识图
