微文化背景下大学生文化自信教育模式探索

微文化背景下大学生文化自信教育模式探索

论文摘要

文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化生命力持有坚定的信心.当前"互联网+"时代,复杂多元的文化形式和文化内容对文化自信教育存在巨大的影响.在分析微文化背景下大学生文化自信现状的基础上,对文化自信培养的教育模式进行了探索.

论文目录

  • 1 文化自信的内涵
  • 2 微文化背景下大学生文化自信教育现状
  • 3 微文化背景下大学生文化自信教育模式
  •   3.1 拓展文化自信教育覆盖面
  •   3.2 提升文化自信教育感染力
  •   3.3 强化文化自信教育影响力
  •   3.4 树立文化自信教育导向力
  • 4 结语
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 朱慧芹,冯翊,龚魏魏

    关键词: 微文化,文化自信,文化传播,教育模式

    来源: 江苏建筑职业技术学院学报 2019年04期

    年度: 2019

    分类: 工程科技Ⅱ辑,社会科学Ⅱ辑

    专业: 高等教育

    单位: 徐州工业职业技术学院纪委,常州纺织服装职业技术学院科学技术处,徐州工业职业技术学院党委宣传部

    基金: 2017年度江苏省高校哲学社会科学项目“以微文化为载体培养大学生文化自信的实践研究”(2017SJBFDY761)

    分类号: G641

    DOI: 10.19712/j.cnki.jsjyxb.20191214.001

    页码: 71-73

    总页数: 3

    文件大小: 90K

    下载量: 207

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