全文摘要
本实用新型公开了一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，包括底座、第一连接杆和旋转板，所述底座上设置有支撑柱，所述顶柱上端设置有顶盖，所述第一连接杆贯穿第一压缩弹簧、支撑柱底部和底座上端面，所述第一移动块设置在第二凹槽内，所述第一移动块前方设置有第二移动块，所述第二连接杆贯穿第二压缩弹簧和第二凹槽，且第二连接杆、第二移动块、第二压缩弹簧均设置在第二凹槽内，所述旋转板设置在底座上，所述旋转板上设置有隔板，所述凸缘设置在底座上，且凸缘通过固定销与隔板相连接。该方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，取下固定销，转动隔板180度，使隔板旋转到支撑柱内侧，这时可从两侧将垃圾袋从旋转板上拿出，起到方便拿取的目的。
主设计要求
1.一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，包括底座(1)、第一连接杆(7)和旋转板(13)，其特征在于：所述底座(1)上设置有支撑柱(2)，且支撑柱(2)上端面开设有第一凹槽(3)，同时第一凹槽(3)内设置有顶柱(4)，所述顶柱(4)上端设置有顶盖(5)，且顶盖(5)设置在支撑柱(2)上方，同时顶柱(4)下端通过第一压缩弹簧(6)与第一凹槽(3)底部相连接，所述第一连接杆(7)贯穿第一压缩弹簧(6)、支撑柱(2)底部和底座(1)上端面，且第一连接杆(7)下端设置有第一移动块(8)，所述第一移动块(8)设置在第二凹槽(9)内，且第二凹槽(9)开设在底座(1)前端面，所述第一移动块(8)前方设置有第二移动块(10)，且第二移动块(10)前端设置有第二连接杆(11)，所述第二连接杆(11)贯穿第二压缩弹簧(12)和第二凹槽(9)，且第二连接杆(11)、第二移动块(10)、第二压缩弹簧(12)均设置在第二凹槽(9)内，所述旋转板(13)设置在底座(1)上，且旋转板(13)设置在支撑柱(2)外侧，所述旋转板(13)上设置有隔板(14)，且隔板(14)前方设置有凸缘(15)，所述凸缘(15)设置在底座(1)上，且凸缘(15)通过固定销(16)与隔板(14)相连接。
设计方案
1.一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，包括底座(1)、第一连接杆(7)和旋转板(13)，其特征在于：所述底座(1)上设置有支撑柱(2)，且支撑柱(2)上端面开设有第一凹槽(3)，同时第一凹槽(3)内设置有顶柱(4)，所述顶柱(4)上端设置有顶盖(5)，且顶盖(5)设置在支撑柱(2)上方，同时顶柱(4)下端通过第一压缩弹簧(6)与第一凹槽(3)底部相连接，所述第一连接杆(7)贯穿第一压缩弹簧(6)、支撑柱(2)底部和底座(1)上端面，且第一连接杆(7)下端设置有第一移动块(8)，所述第一移动块(8)设置在第二凹槽(9)内，且第二凹槽(9)开设在底座(1)前端面，所述第一移动块(8)前方设置有第二移动块(10)，且第二移动块(10)前端设置有第二连接杆(11)，所述第二连接杆(11)贯穿第二压缩弹簧(12)和第二凹槽(9)，且第二连接杆(11)、第二移动块(10)、第二压缩弹簧(12)均设置在第二凹槽(9)内，所述旋转板(13)设置在底座(1)上，且旋转板(13)设置在支撑柱(2)外侧，所述旋转板(13)上设置有隔板(14)，且隔板(14)前方设置有凸缘(15)，所述凸缘(15)设置在底座(1)上，且凸缘(15)通过固定销(16)与隔板(14)相连接。
2.根据权利要求1所述的一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，其特征在于：所述支撑柱(2)与顶柱(4)构成伸缩结构，且支撑柱(2)长度大于顶柱(4)高度。
3.根据权利要求1所述的一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，其特征在于：所述第一移动块(8)与第二移动块(10)构成滑动机构，且第一移动块(8)呈梯体，同时第二移动块(10)呈三棱柱体。
4.根据权利要求1所述的一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，其特征在于：所述第二移动块(10)与底座(1)构成伸缩结构，且底座(1)上端面尺寸小于顶盖(5)下端面尺寸。
5.根据权利要求1所述的一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，其特征在于：所述旋转板(13)与底座(1)之间为转动连接，且旋转板(13)设置有两个。
6.根据权利要求1所述的一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，其特征在于：所述隔板(14)呈弧形，且隔板(14)与支撑柱(2)构成圆形。
设计说明书
技术领域
本实用新型涉及学校后勤管理技术领域，具体为一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶。
背景技术
学校是人员积聚场所，师生以及学校工作人员每天会产生大量的生活垃圾，一个卫生的校园环境是学校后勤管理的重要目标，如何及时、高效的处理校园产生的垃圾是学校后勤管理者关注的问题，其中垃圾桶的使用是尤为关键。
现在市场采用传统的学校用垃圾桶，体积比较大，不方便拿取垃圾袋，且放入垃圾尺寸的限制不能调节，不便一次性放入较多的垃圾。因此，需要一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶来改善上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，以解决上述背景技术中提出的学校用垃圾桶，体积比较大，不方便拿取垃圾袋，且放入垃圾尺寸的限制不能调节，不便一次性放入较多的垃圾的问题。
为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，包括底座、第一连接杆和旋转板，所述底座上设置有支撑柱，且支撑柱上端面开设有第一凹槽，同时第一凹槽内设置有顶柱，所述顶柱上端设置有顶盖，且顶盖设置在支撑柱上方，同时顶柱下端通过第一压缩弹簧与第一凹槽底部相连接，所述第一连接杆贯穿第一压缩弹簧、支撑柱底部和底座上端面，且第一连接杆下端设置有第一移动块，所述第一移动块设置在第二凹槽内，且第二凹槽开设在底座前端面，所述第一移动块前方设置有第二移动块，且第二移动块前端设置有第二连接杆，所述第二连接杆贯穿第二压缩弹簧和第二凹槽，且第二连接杆、第二移动块、第二压缩弹簧均设置在第二凹槽内，所述旋转板设置在底座上，且旋转板设置在支撑柱外侧，所述旋转板上设置有隔板，且隔板前方设置有凸缘，所述凸缘设置在底座上，且凸缘通过固定销与隔板相连接。
优选的，所述支撑柱与顶柱构成伸缩结构，且支撑柱长度大于顶柱高度。
优选的，所述第一移动块与第二移动块构成滑动机构，且第一移动块呈梯体，同时第二移动块呈三棱柱体。
优选的，所述第二移动块与底座构成伸缩结构，且底座上端面尺寸小于顶盖下端面尺寸。
优选的，所述旋转板与底座之间为转动连接，且旋转板设置有两个。
优选的，所述隔板呈弧形，且隔板与支撑柱构成圆形。
与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，
(1)设置有第二连接杆、第二移动块、第一移动块、第一连接杆和顶柱，当一次性放入较多垃圾时，可用脚踢第二连接杆，第二连接杆通过第二移动块顶着第一移动块向上移动，使第一连接杆顶着顶柱向上移动，从而使顶盖上升，增加顶盖到垃圾袋口之间的间距，其中在第一压缩弹簧和第二压缩弹簧的作用下，起到复位的目的；
(2)设置有固定销、隔板、支撑柱和旋转板，当需要拿出垃圾袋时，取下固定销，转动隔板180度，使隔板旋转到支撑柱内侧，这时可从两侧将垃圾袋从旋转板上拿出，起到方便拿取的目的。
附图说明
图1为本实用新型主视剖面结构示意图；
图2为本实用新型俯视剖面结构示意图；
图3为本实用新型左视剖面结构示意图；
图4为本实用新型图1中A处放大结构示意图；
图5为本实用新型图2中B处放大结构示意图；
图6为本实用新型图3中C处放大结构示意图。
图中：1、底座，2、支撑柱，3、第一凹槽，4、顶柱，5、顶盖，6、第一压缩弹簧，7、第一连接杆，8、第一移动块，9、第二凹槽，10、第二移动块，11、第二连接杆，12、第二压缩弹簧，13、旋转板，14、隔板，15、凸缘，16、固定销。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
若该文中出现电器元件等，则其均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备，同时若文中出现电机、水泵、输料泵和液压缸等，则其均为现有已知设备。
请参阅图1-6，本实用新型提供一种技术方案：一种方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶，根据图1、图3、图4和图5所示，底座1上设置有支撑柱2，且支撑柱2上端面开设有第一凹槽3，同时第一凹槽3内设置有顶柱4，支撑柱2与顶柱4构成伸缩结构，且支撑柱2长度大于顶柱4高度，通过顶柱4顶着顶盖5上升，以增加顶盖5到垃圾袋口之间的间距，以方便一次性放入大量垃圾，顶柱4上端设置有顶盖5，且顶盖5设置在支撑柱2上方，同时顶柱4下端通过第一压缩弹簧6与第一凹槽3底部相连接，第一连接杆7贯穿第一压缩弹簧6、支撑柱2底部和底座1上端面，且第一连接杆7下端设置有第一移动块8，第一移动块8与第二移动块10构成滑动机构，且第一移动块8呈梯体，同时第二移动块10呈三棱柱体，通过第二移动块10顶着第一移动块8向上移动，使得支撑柱2顶着顶柱4上升，第一移动块8设置在第二凹槽9内，且第二凹槽9开设在底座1前端面，第一移动块8前方设置有第二移动块10，且第二移动块10前端设置有第二连接杆11，第二移动块10与底座1构成伸缩结构，且底座1上端面尺寸小于顶盖5下端面尺寸，踢动第二移动块10，可带动第二移动块10向左移动，从而带动第一移动块8移动，第二连接杆11贯穿第二压缩弹簧12和第二凹槽9，且第二连接杆11、第二移动块10、第二压缩弹簧12均设置在第二凹槽9内。
根据图1、图2、图3和图6所示，旋转板13设置在底座1上，且旋转板13设置在支撑柱2外侧，旋转板13与底座1之间为转动连接，且旋转板13设置有两个，转动旋转板13，可带动隔板14转到支撑柱2内侧，旋转板13上设置有隔板14，且隔板14前方设置有凸缘15，隔板14呈弧形，且隔板14与支撑柱2构成圆形，起到支撑柱垃圾袋的目的，凸缘15设置在底座1上，且凸缘15通过固定销16与隔板14相连接。
工作原理：在使用该方便取放垃圾袋的学校用垃圾桶时，一次性放入较多垃圾时，可用脚踢第二连接杆11，使第二连接杆11通过第二移动块10顶着第一移动块8向上移动，使得第一移动块8顶着第一连接杆7上升，从而使顶柱4顶着顶盖5上升，以增加顶盖5到垃圾袋口之间的间距，以方便一次性放入较多的垃圾，松开脚后，在第一压缩弹簧6的第二压缩弹簧12，起到复位的目的，拿取垃圾袋时，先将垃圾袋口系起来，随后取下固定销16，转动隔板14，使隔板14旋转180度，隔板14旋转到支撑柱2内侧，这时可从底座1左右端将垃圾袋拿出，起到方便拿取垃圾袋的目的，本说明书中未作详细描述的内容属于本领域专业技术人员公知的现有技术。
术语“中心”、“纵向”、“横向”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为便于描述本实用新型的简化描述，而不是指示或暗指所指的装置或元件必须具有特定的方位、为特定的方位构造和操作，因而不能理解为对本实用新型保护内容的限制。
尽管参照前述实施例对本实用新型进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换，凡在本实用新型的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
设计图
相关信息详情
申请码:申请号:CN201920302543.7
申请日:2019-03-11
公开号:公开日:国家:CN
国家/省市:32(江苏)
授权编号:CN209635106U
授权时间:20191115
主分类号:B65F 1/06
专利分类号:B65F1/06;B65F1/16
范畴分类:34B;41A;
申请人:江苏医药职业学院
第一申请人:江苏医药职业学院
申请人地址:224006 江苏省盐城市解放南路江苏医药职业学院
发明人:杨旭中
第一发明人:杨旭中
当前权利人:江苏医药职业学院
代理人:董学文
代理机构:32322
代理机构编号:苏州创策知识产权代理有限公司 32322
优先权:关键词:当前状态:审核中
类型名称:外观设计