爱的延伸论文-韩光胤,董景舜,范喜慧,詹海林,于跃

爱的延伸论文-韩光胤,董景舜,范喜慧,詹海林,于跃

导读:本文包含了爱的延伸论文开题报告文献综述及选题提纲参考文献,主要关键词:角落,扫院子,向善,服务团队,空巢,格言,自闭症儿童,一个人,陌生人,雷锋精神

爱的延伸论文文献综述

韩光胤,董景舜,范喜慧,詹海林,于跃[1](2019)在《把爱从十米车厢延伸到城市每个角落》一文中研究指出穿上工装,他精心服务好每一位乘客,是一名公交好司机;回到家中,他用心照顾好家人,是一个好儿子、好丈夫、好爸爸;来到公益志愿者团队,他冲在第一线,是全体队员的“领路人”;面对空巢、孤寡老人,他用朴素而真挚的爱心打动每一位帮扶对象,是老人们眼里的“傻孩子”。(本文来源于《中国交通报》期刊2019-10-31)

赵觉珵[2](2019)在《“爱国爱澳”教育,从课堂延伸到社会》一文中研究指出在香港的通识教育遭到各界质疑之际,同为特别行政区的澳门在教育方面也因此备受关注。在媒体采访中,澳门年轻人对于香港局势的态度大多是“不要暴力”“不要闹事”“好好工作”,并且普遍表现“爱国爱澳”的态度与对“一国两制”的支持。近日,澳门学生“律子”在网上发布了(本文来源于《环球时报》期刊2019-09-02)

李树榕[3](2019)在《色彩,在大爱中延伸》一文中研究指出艺术的灵魂是情感,情感的要义是“爱”。这就是来自全国120位知名画家在北京中国美术馆举办的《草原四季·亮丽北疆——全国美术作品展览》给予观众的感悟。这是一个内容与形式非常丰富的画展。大草原、大森林、大湖泊、大沙漠、大山脉、大河流在不同季节汇聚成(本文来源于《内蒙古日报(汉)》期刊2019-07-26)

杨小辉[4](2019)在《爱在“助学式课堂”中延伸》一文中研究指出2004年我大学毕业,加盟南通二中。那时的教学以讲授为主,形式单一,基础弱的学生全程埋头抄写黑板上的板书,教师常常是自问自答,师生、生生之间很少互动,课堂气氛沉闷,学生学业成绩也不理想。为了改变当时的课堂教学状态,2009年,学校着力构建以小组合作学习为主要形态的"助学式课堂"模式,先在小范围内推行,我所在(本文来源于《江苏教育》期刊2019年54期)

孙海峰[5](2019)在《为梦起舞 让爱延伸》一文中研究指出最近,玉门市独山子乡农民马舍木苏心情不错。“3月21日,我儿子上电视了,还是中央电视台,他比我有出息!”提起儿子马学龙参加央视《心理访谈》栏目这件事,马舍木苏脸上洋溢着自豪的笑容。几年前,在马舍木苏眼里,学习是最没用的。“以前总在想,(本文来源于《甘肃日报》期刊2019-05-14)

胡美荣[6](2019)在《爱在家访路上延伸》一文中研究指出洲洲自小父母离异,跟随父亲生活。近段日子,他总是闷闷不乐,看上去心事重重,问他却一言不发。我们几个老师约好放学后一起去家访。当我们来到他"家"时,却找不到人。一打听,才知道不久前这里房租上涨,他们又搬家了,最后多方打听才找到了他家。敲开家门,家里异常凌乱,显然长时间没有整理了,我们连坐的地方都没有。这次造访太突然(本文来源于《湖北教育(教育教学)》期刊2019年05期)

彭瑞敏,张国青[7](2019)在《山东省滨州实验学校西校区:课后服务,爱在延伸》一文中研究指出"叮铃铃……"下午4点10分,清脆的放学铃声响起,山东省滨州实验学校西校区原本安静的校园热闹起来,同学们匆匆收拾好书包,却没有站队出校门,而是分散走向不同的教室,开启了快乐的一小时课后服务之旅。自2017年秋季起,滨州实验学校西校区制定相关制度,每天开展一小时课后服务,为学生提供发展特长、培优补差的机会。课后服务精准解决了长久以来困扰广大学生家长们的"叁点半"问题,深受家长们欢迎。自2017年9月开学以来,学校小学部的音乐、美(本文来源于《教育家》期刊2019年13期)

张勃,蔡毅[8](2019)在《基于生产者责任延伸制度的互联网+逆向物流回收模式研究——以爱博绿为例》一文中研究指出生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,国家对生态文明建设的重视已提高到一个全新的高度。《生态文明体制改革总体方案》提出加快生态文明建设的重要内容是"实行生产者责任延伸制度"。本文从生产者责任延伸制度执行现状入手,深度研究深圳市爱博绿环保科技有限公司的回收模式,探讨生产企业委托第叁方回收的回收模式,提供生产者责任延伸可行的解决方案。(本文来源于《家电科技》期刊2019年02期)

宋庆艳,张洪栋[9](2019)在《合力搭建家校连心桥 让爱在家访路上延伸》一文中研究指出全面布局、全员家访,精准对接,因材施教,确保100%家庭覆盖面、100%教师参加、100%点对点问题解决。在日照经济技术开发区中小学校,随着“千名教师访万家”活动的纵深推进,涌现出了很多感人的故事,这正是——习近平总书记在全国教育大会上指出,家庭(本文来源于《日照日报》期刊2019-03-23)

于慧[10](2019)在《体会爱,延伸爱,升华爱》一文中研究指出爱,是这个世界上最伟大的情感,山东银座·英才幼儿园将"让爱更多一点"的文化理念物化到幼儿园的每一个楼层,每一个角落。迷幻的海底、奥妙的森林、神秘的天空,创设了叁层楼独特的环境文化理念,每个楼层又层层递进,依次解读了"母爱""博爱""大爱"的情怀。大海、森林、天空,让孩子们在这里自由地呼吸,无限地创想,尽情地释放……(本文来源于《东方娃娃·保育与教育》期刊2019年03期)

爱的延伸论文开题报告

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

在香港的通识教育遭到各界质疑之际,同为特别行政区的澳门在教育方面也因此备受关注。在媒体采访中,澳门年轻人对于香港局势的态度大多是“不要暴力”“不要闹事”“好好工作”,并且普遍表现“爱国爱澳”的态度与对“一国两制”的支持。近日,澳门学生“律子”在网上发布了

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

爱的延伸论文参考文献

[1].韩光胤,董景舜,范喜慧,詹海林,于跃.把爱从十米车厢延伸到城市每个角落[N].中国交通报.2019

[2].赵觉珵.“爱国爱澳”教育,从课堂延伸到社会[N].环球时报.2019

[3].李树榕.色彩,在大爱中延伸[N].内蒙古日报(汉).2019

[4].杨小辉.爱在“助学式课堂”中延伸[J].江苏教育.2019

[5].孙海峰.为梦起舞让爱延伸[N].甘肃日报.2019

[6].胡美荣.爱在家访路上延伸[J].湖北教育(教育教学).2019

[7].彭瑞敏,张国青.山东省滨州实验学校西校区:课后服务,爱在延伸[J].教育家.2019

[8].张勃,蔡毅.基于生产者责任延伸制度的互联网+逆向物流回收模式研究——以爱博绿为例[J].家电科技.2019

[9].宋庆艳,张洪栋.合力搭建家校连心桥让爱在家访路上延伸[N].日照日报.2019

[10].于慧.体会爱,延伸爱,升华爱[J].东方娃娃·保育与教育.2019

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

爱的延伸论文-韩光胤,董景舜,范喜慧,詹海林,于跃
下载Doc文档

猜你喜欢