导读:本文包含了整体自信论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:自信,中国,硅钢,文化学,文化,教学法,教师队伍。
整体自信论文文献综述
吴秋燕[1]（2018）在《以文化整体观夯实中国文化自信的理论基石——评《中国文化学》》一文中研究指出《中国文化学》基于文化人类学和中华民族多元一体理论,尝试建构中国文化学的理论体系,探索通过"天地人文"四维的认识路径建构中国文化整体认知地图,具有高屋建瓴的理论高度、融通中外的视野广度、系统全面的认识深度,为"五位一体"中的文化建设提供了理论支持,为我们揭示了中华民族树立文化自信的源泉与方式。(本文来源于《出版广角》期刊2018年03期）
王彦[2]（2017）在《“现实主义”力压“古装玄幻”》一文中研究指出历来，上海电视节都是各路人马与信息冲锋交汇的重镇，从中嗅得出未来行业走向。这不，凡身处第23届上海电视节的人都能感到，年产量世界第一的中国电视剧，正在百舸争流的大潮中，凸显出精品现实主义剧魅力:关注中国人的“大生活”!只要往电视节主会场、上海展(本文来源于《文汇报》期刊2017-06-14）
俞军,杨学春,倪泽强[3]（2015）在《管理者过度自信、定向增发整体上市与公司价值》一文中研究指出文章以2006年6月至2012年12月在沪深两市通过定向增发股份对价支付方式反向收购集团资产,以实现整体上市的A股上市公司为研究对象,选取公司管理者个人特征、前叁位高管薪酬相对比例、公司年度盈利预测偏差程度作为管理者过度自信的替代指标,综合考察了管理者过度自信程度对定向增发模式选择和整体上市后的公司价值变化的影响。研究结果表明:(1)公司管理者过度自信程度与定向增发模式选择呈显着正相关关系,管理者过度自信的心理偏差是驱动定向增发整体上市的动因之一。(2)管理者过度自信程度与定向增发整体上市后公司价值呈显着负相关关系。基于定向增发整体上市的资产重组行为并没有改善增发公司的绩效,反而有损于增发公司的价值。(本文来源于《新疆大学学报(哲学·人文社会科学版)》期刊2015年06期）
郭雨春[4]（2014）在《首自信公司两项科研项目整体技术达到国际先进水平》一文中研究指出2013年10月,首钢自动化信息技术有限公司(首自信公司)具有自主知识产权的"硅钢高级质量设计系统自主研发与应用"和"面向冶金行业的MES敏捷开发平台"两个项目通过了首钢总公司组织的科技成果鉴定,同时,两个项目整体技术均达到了国际先进水平。硅钢高级质量设计系统是针对冷轧硅钢生产线所开发的质量管理信息化平台,主要包括订单管理、冶金知识库管理、用户及质量服务管理等13个功能模块。该系统以精细化质量管控体系为核心,以精准化生产管控为主线,建立了精细精准化质量管控业务体系,实现了硅钢核心业务信息化的综合集成,支持硅钢生产的大规模个性(本文来源于《冶金自动化》期刊2014年02期）
姜英华[5]（2013）在《“叁维自信”视角下的中国特色社会主义整体化建设》一文中研究指出党的十八大提出的坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信具有重大的理论价值和现实意义。道路自信、理论自信和制度自信叁者作为有机统一的整体,统一作用于中国特色社会主义的整体化建设,共同推动中国特色社会主义的伟大实践。(本文来源于《实事求是》期刊2013年02期）
许应华[6]（2011）在《整体教学法对职前科学教师教学自信的影响》一文中研究指出为了提高职前科学教师的教学自信,围绕着"科学教学内容知识"、"实习和见习"、"评价"、"反思"、"教师"、"学习环境"六个主要影响因素进行了一学期的整体教学法改革。通过调查经历过此次教改的30名科学教育专业本科生发现,六个要素对他们的教学自信都有影响,但没有一个是主要影响因素,而是综合作用的结果。(本文来源于《贵州师范大学学报(社会科学版)》期刊2011年04期）
王相宁,李月[7]（2010）在《整体视角下的投资者过度自信实证研究》一文中研究指出过度自信是行为金融学中的一个重要假说。本文以证券市场整体为研究对象,采用可行的广义最小二乘法(FGLS)估计线性回归模型并结合格兰杰因果检验、指数自回归条件异方差模型(EGARCH)等对中国证券投资者过度自信情况进行实证研究。结果显示,中国投资者普遍存在着过度自信,且这种心理偏差对其投资行为产生了明显影响;与美国等成熟证券市场不同,中国投资者过度自信程度在牛市和熊市中并没有统计上的显着差别。(本文来源于《数理统计与管理》期刊2010年06期）
莫惠玲[8]（2009）在《育自信,扬师德,提升教师整体素质》一文中研究指出"我相信,我能飞"的理念,昭示着东葛路小学的精神境界,也是东葛路小学学校精神的核心内涵。而要实现"用爱心培育自信,用自信启迪智慧,让每个人成为最好的自己"的学校精神,就必须培育一支充满自信,师德好、素质高、业务精的教师队伍。(本文来源于《广西教育》期刊2009年19期）
整体自信论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
历来，上海电视节都是各路人马与信息冲锋交汇的重镇，从中嗅得出未来行业走向。这不，凡身处第23届上海电视节的人都能感到，年产量世界第一的中国电视剧，正在百舸争流的大潮中，凸显出精品现实主义剧魅力:关注中国人的“大生活”!只要往电视节主会场、上海展
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
整体自信论文参考文献
[1].吴秋燕.以文化整体观夯实中国文化自信的理论基石——评《中国文化学》[J].出版广角.2018
[2].王彦.“现实主义”力压“古装玄幻”[N].文汇报.2017
[3].俞军,杨学春,倪泽强.管理者过度自信、定向增发整体上市与公司价值[J].新疆大学学报(哲学·人文社会科学版).2015
[4].郭雨春.首自信公司两项科研项目整体技术达到国际先进水平[J].冶金自动化.2014
[5].姜英华.“叁维自信”视角下的中国特色社会主义整体化建设[J].实事求是.2013
[6].许应华.整体教学法对职前科学教师教学自信的影响[J].贵州师范大学学报(社会科学版).2011
[7].王相宁,李月.整体视角下的投资者过度自信实证研究[J].数理统计与管理.2010
[8].莫惠玲.育自信,扬师德,提升教师整体素质[J].广西教育.2009
论文知识图
