民办高校生物工艺学课程教学改革的研究与探索

论文摘要

随着教育体制的改革,民办高等教育正逐渐发展成为我国高等教育体系中的一支重要力量。由于民办高等院校立足培养适合企业建设与发展需要的应用型人才,因此,使学生成长为一名具有较强动手能力,将理论与实践有效结合的工程技术人才是不少民办高校的教学目标。本文从生物工艺学课程教学现状入手,初探学科教学改革措施。

论文目录

• 1 现阶段民办高校生物工艺学的课程现状
• 2 民办高校生物工艺学教学改革措施
•   2.1 注重青年教师的培养
•   2.2 以自主学习能力培养为中心
•   2.3 注重学生创新能力和动手能力的培养
•   2.4 巧妙运用现代教学资源
•   2.5 制度与机制保证

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 乔镜澄,邢春玉,刘太林

关键词: 实践,创新,自主学习,培养,机制保障

来源: 科教导刊(中旬刊) 2019年03期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学

专业: 生物学,高等教育

单位: 天津天狮学院

基金: 2014年12月天津天狮学院精品课程:生物工艺学(JP20140004)研究成果

分类号: Q81-4;G642

DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.051

页码: 110-111

总页数: 2

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