论文摘要
随着我国教育事业的改革和发展,高职院校越来越重视数学教学。数学不但是一门教育类学科,更是人类文化组成的一部分,在传承和发展人类文化进程中发挥着关键的作用。将数学文化有效地渗透到高职数学中,不但可以激发学生数学学习的热情,还能让学生更好地理解数学概念、开拓自己的思维,提高解决数学问题的能力。基于此,该文首先分析了高职数学教育教学的重要作用,然后探讨了高职数学教育教学中数学文化渗透的措施。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 韦立宏
关键词: 高职数学,数学文化,渗透措施
来源: 科技资讯 2019年31期
年度: 2019
分类: 基础科学,社会科学Ⅱ辑
专业: 数学,职业教育
单位: 伊春职业学院
分类号: G712;O1-4
DOI: 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.31.174
页码: 174-175
总页数: 2
文件大小: 1558K
下载量: 29
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