论文摘要
中职院校的教学目标是为了培养各个行业中具备专业素养的综合性优秀的人才,针对这一目标,中职院校应积极进行教学模式改革,通过教学模式改革来提高院校培养人才的效率。新型的教学模式比以往的传统教学更加注重中职学生社会实践能力的培养。本文就中职院校钳工理论实践实现一体化进行一定的探讨,并给出相应的解决策略。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 陈锦渊
关键词: 中职钳工教学,理实一体化,教学模式改革
来源: 山东工业技术 2019年04期
年度: 2019
分类: 工程科技Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑
专业: 金属学及金属工艺,职业教育
单位: 宣城市机械电子工程学校
分类号: TG93-4;G712
DOI: 10.16640/j.cnki.37-1222/t.2019.04.216
页码: 247
总页数: 1
文件大小: 1729K
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