基于协同创新的工商管理专业本科生创新能力培养研究

基于协同创新的工商管理专业本科生创新能力培养研究

论文摘要

当前工商管理专业本科生生创新能力培养过程中尚缺乏科学的辅助支撑手段,这在一定程度上限制了学生独立创新思维和创新意识的形成。基于此,本文结合近年来本科生创新能力培养实践中积累的经验,针对工商管理专业本科生创新能力培养过程中出现的问题,基于协同创新视角,深入研究了工商管理专业本科生创新能力培养方案。

论文目录

  • 一工商管理专业本科生创新能力培养过程中存在的问题
  •   (一)教师个性化培养与统一规范化培养的协同不够
  •   (二)课堂教学与创新实践的协同不够
  •   (三)培养方案与实际执行的不协同
  •   (四)注重结果与培养过程的协同不够
  • 二基于协同创新的工商管理专业本科生创新能力培养方案设计
  •   (一)基于协同创新的工商管理专业本科生创新能力培养的课程体系建设
  •   (二)基于协同创新的工商管理专业本科生创新能力培养保障机制设计
  •   (三)工商管理专业本科生创新能力培养的实践教学
  •   (四)工商管理专业本科生创新能力培养过程中的跟踪节点设计
  • 三结论
  • 文章来源

    类型: 期刊论文

    作者: 胡健,庄万霞,孙金花

    关键词: 工商管理,创新能力,协同创新

    来源: 教育现代化 2019年86期

    年度: 2019

    分类: 社会科学Ⅱ辑,经济与管理科学

    专业: 高等教育,管理学

    单位: 重庆理工大学管理学院

    基金: 重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg20163045),重庆理工大学高等教育教学改革研究项目(2013YB46),重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(yjg2014206)

    分类号: G642;C93-4

    DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.86.025

    页码: 58-59

    总页数: 2

    文件大小: 1370K

    下载量: 58

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