高校化学教学中学生创新能力的培养措施分析

论文摘要

高等教育是在学生步入社会之前经历的最后一个阶段的教育,也是培养学生符合社会发展需求的实用技能的重要教育时期。普通化学作为农、林、牧、医学类的一个基本专业,为社会提供了大量的专业性人才。而在社会发展的新时期,对于学生创新能力的培养更加受到社会各界的重视。本文就围绕着高校化学教学中培养学生创新能力的具体措施展开相关探析。

论文目录

• 一、目前高校化学教学现状
•   （一） 理论知识复杂难懂
•   （二） 忽略化学实验的重要意义
•   （三） 学生学习态度不端正
• 二、高校化学教学中学生创新能力的培养措施
•   （一） 转变传统的教学理念
•   （二） 鼓励学生提问以及质疑
•   （三） 组成实验小组
• 三、结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 王红

关键词: 高校化学,创新能力,培养措施

来源: 试题与研究 2019年04期

年度: 2019

分类: 社会科学Ⅱ辑,工程科技Ⅰ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 滇西科技师范学院

分类号: O6-4;G642

页码: 196

总页数: 1

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