家具艺术设计专业“赛学融合”模式与实践——以顺德职业技术学院为例

论文摘要

阐述顺德职业技术学院家具艺术设计专业"赛学融合"培养创新型技能人才的模式;强调该模式在实施中解决问题所采取的方法与措施;论述该培养模式的创新点,以及该模式培养创新型技能人才的特色,并介绍其应用推广效果。

论文目录

• 一、“赛学融合”培养创新型技能人才的模式
•   1.“赛学融合”,以设计竞赛项目驱动课堂教学
•   2.“赛学融合”,承办国内高水平、有影响力的家具设计大赛
•   3.“赛学融合”,将企业真实设计项目以校园家具设计大赛的方式植入课堂教学
•   4.“赛学融合”全面提升学生设计能力与就业质量,部分毕业生成为设计创业的企业家
• 二、“赛学融合”培养创新型技能人才模式实施中解决问题的方法与措施
•   1、“赛学融合”的模式解决了传统教学方式与高质素创新型家具设计人才培养目标脱节
•   2、“赛学融合”的模式让“政行校企”合作落地
• 三、“赛学融合”培养创新型技能人才的模式的创新点
•   1、“赛学融合”的模式实现了教学从被动式向主动式的转变
•   2、“赛学融合”的模式实现参加设计大赛由虚拟设计向校企校园设计大赛真实设计项目的转变
•   3、“赛学融合”的校企校园设计大赛的模式,让学生参与,获奖面实现了由窄向宽的转变
•   4、“赛学融合”的模式实现了学生由技能型专业能力向技能型创新型专业能力转变
• 四、“赛学融合”培养创新型技能人才的模式的特色
•   1、“赛学融合”推动人才培养模式改革,成效显著
•   2、“赛学融合”创新了“政行校企”新模式
• 五、“赛学融合”培养创新型技能人才的模式应用推广及效果
•   1、通过“赛学融合”的深入推进,“政行校企”合作更加密切
•   2、“赛学融合”推广后,专业创新设计技能整体提高,毕业生对口率、就业率全面提升
•   3、在兄弟院校的推广应用,收效显著

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 干珑,文麒龙,王荣发

关键词: 赛学融合,培养,创新,人才

来源: 艺海 2019年09期

年度: 2019

分类: 哲学与人文科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 轻工业手工业,职业教育

单位: 顺德职业技术学院设计学院

基金: 广东省一类品牌专业家具艺术设计专业项目,广东省一流院校高水平专业项目

分类号: TS664.01-4;G712

页码: 117-120

总页数: 4

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