论文摘要
针对当前工科研究生教育在实践能力和创新能力培养方面已不适应新形势对工科高级人才培养的要求,迫切需要对目前工科研究生教学进行改革的现实,探讨在工科研究生"非线性控制理论"课程教学中积极开展合作式教学改革探索和实践,基于合作式教学理念,设计师生合作、生生合作、校校合作、校企合作等教学环节,提出"非线性控制理论"课程合作式教学应用途径。
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文章来源
类型: 期刊论文
作者: 杜佳璐
关键词: 工科研究生,非线性控制理论课程,合作式教学
来源: 航海教育研究 2019年02期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学
专业: 数学,高等教育
单位: 大连海事大学船舶电气工程学院
基金: 大连海事大学2018年研究生教育教学改革项目“‘非线性控制理论’课程教学改革”(YJG2018303)
分类号: G643.2;O231.2-4
页码: 87-89
总页数: 3
文件大小: 55K
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标签：工科研究生论文; 非线性控制理论课程论文; 合作式教学论文;