导读:本文包含了作文创新论文开题报告文献综述、选题提纲参考文献及外文文献翻译，主要关键词:作文教学,小学,小学语文,方法,方略,之用,教人。
作文创新论文文献综述
马引兄[1]（2020）在《信息化条件下的作文教学创新》一文中研究指出新的课程标准对小学语文作文教学提出明确要求。当今信息化技术的飞速发展,为小学作文教学提供有效保障。教师可凭借信息化技术手段的便利条件及强大优势,积极进行小学作文教学的创新,使小学作文教学方法变得灵活而富有激情,让小学生从内心能够喜欢上作文,从而使学生的作文水平和能力得到充分锻炼和提高。(本文来源于《学周刊》期刊2020年02期）
山东省菏泽市单县创新路中学教师,贾春玲[2]（2019）在《在作文教学中培养学生的创新能力》一文中研究指出落实素质教育，提高学生的创新意识，培养学生的创新能力，是当前教育改革的重点和方向。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，在培养学生的创新能力方面具有独特的优势。在本文中，笔者主要谈谈如何在中学作文教学中培养学生的创新能力。写真求实，激发创新能力(本文来源于《语言文字报》期刊2019-12-25）
李玉霞[3]（2019）在《小学语文作文教学方法的创新研究》一文中研究指出在小学阶段的学习过程中,语文课程作为这其中的主体元素,发挥着非常重要的作用,而小学语文课程教学的重点又是语文作文。因此,做好小学语文作文教学方法的创新工作就显得尤为重要。本文首先对现阶段小学语文作文教学过程中面临的几个主要问题进行研究分析,其次针对出现的这些问题,给出关于小学语文作文教学方法创新的有效路径。(本文来源于《课程教育研究》期刊2019年51期）
[4]（2019）在《《课堂内外·创新作文》小学版评刊表》一文中研究指出(本文来源于《课堂内外创新作文(小学版)》期刊2019年12期）
[5]（2019）在《新作文·小学作文创新教学》一文中研究指出出版周期:月刊期数:12期页码:64页单期定价:10元半年定价:60元全年定价:120元邮发代号:22-73《新作文·小学作文创新教学》是一份关注小学作文教学的专业期刊,致力于"让每个语文老师都会教作文",邀请全国着名的儿童文学作家、作文研究专家、作文教学能手联手打造。创刊至今的18年间,陪伴一位位作文教学新秀成长为作文教学专家。前沿性·汇聚名家名篇,碰撞思想火花。以新颖独特的视角,开辟作文教学的前沿阵地,铺就灿烂的作文之路。(本文来源于《新作文(小学作文创新教学)》期刊2019年12期）
[6]（2019）在《《新作文·小学作文创新教学》征稿启事》一文中研究指出编辑推介前沿性汇聚名家名篇,碰撞思想火花。以新颖独特的视角,开辟作文教学的前沿阵地,铺就灿烂的作文之路。专业性专注于小学作文教学,出发点和归宿就是为了让每位教师都会教作文,让每个孩子都会写作文。这本最精纯的专业作文杂志,汇集了最新的作文教学理念、独特的作文教学观点、优秀的作文课题成果,是名副其实的作文专刊。实践性专注于作文课堂,从备课到下水,从案例设计到课堂实录,向教师朋友们展示了最为直观的、最具操作性的作文教学实例,从中可以借鉴独特的课堂艺术。(本文来源于《新作文(小学作文创新教学)》期刊2019年12期）
[7]（2019）在《创新作文标准》一文中研究指出标准是指衡量事物的准则。一篇文章的好坏也有标准,例如高考作文的评分标准就有基础等级的6点和发展等级的四项16点要求,符合这些要求就是高分作文,不符合这些要求就是低分作文。但是高考作文的评分标准过于笼统,很难告诉同学们怎样的内容才算得上深刻、丰富、有文采、有创意。所以,我们特推出"创新作文标准"栏目,每萄为大家展示一些适合大家在写作时引用或借鉴模仿的精彩语录、智趣段子、精妙段落与经典文句,以期为大家的作文增光添彩。(本文来源于《课堂内外创新作文(高中版)》期刊2019年12期）
马艳艳[8]（2019）在《小学作文评改模式的创新实践与探索》一文中研究指出作文是一大难题,作文评改更是重要环节,如果评改不当,可能降低学生的写作兴趣。而长期以来,教师并未深刻重视作文评改,导致评改流于形式。本文立足作文评改的重要性,就如何创新作文评改手段,真正发挥作文评改的激励作用提出几点优化建议。(本文来源于《文理导航(下旬)》期刊2019年12期）
刘美莲[9]（2019）在《小学语文作文教学方法创新分析》一文中研究指出近些年来,随着新课改的实行,对小学的作文教学也提出了更高的要求。在小学教学阶段,作文是重要的教学内容,教学的方法是否合理直接关系到教学水平。语文作文教学由于其自身的特性,也会受到很多客观因素的影响,比如教学思想落后,教学方式缺少创新以及教学的素质偏低等,教师要提高小学语文作文教学的水平,以有利于推动小学教育事业的发展。(本文来源于《学周刊》期刊2019年35期）
魏世玲[10]（2019）在《落实语文核心素养的农村初中作文写作创新方略研究》一文中研究指出教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件中所说的"核心素养体系"一词,郑重提出研究各个学段学生核心素养体系发展的任务,明确学生应该具备的适应社会发展的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、国家情怀,更加注重学生的自主发展、合作参与、创新实践。核心素养体系在深化课程改革、落实立德树人目标的基础上定位,是提升人才培养的关键环节。(本文来源于《文理导航(上旬)》期刊2019年12期）
作文创新论文开题报告
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
落实素质教育，提高学生的创新意识，培养学生的创新能力，是当前教育改革的重点和方向。作文教学作为语文教学的一个重要组成部分，在培养学生的创新能力方面具有独特的优势。在本文中，笔者主要谈谈如何在中学作文教学中培养学生的创新能力。写真求实，激发创新能力
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
作文创新论文参考文献
[1].马引兄.信息化条件下的作文教学创新[J].学周刊.2020
[2].山东省菏泽市单县创新路中学教师,贾春玲.在作文教学中培养学生的创新能力[N].语言文字报.2019
[3].李玉霞.小学语文作文教学方法的创新研究[J].课程教育研究.2019
[4]..《课堂内外·创新作文》小学版评刊表[J].课堂内外创新作文(小学版).2019
[5]..新作文·小学作文创新教学[J].新作文(小学作文创新教学).2019
[6]..《新作文·小学作文创新教学》征稿启事[J].新作文(小学作文创新教学).2019
[7]..创新作文标准[J].课堂内外创新作文(高中版).2019
[8].马艳艳.小学作文评改模式的创新实践与探索[J].文理导航(下旬).2019
[9].刘美莲.小学语文作文教学方法创新分析[J].学周刊.2019
[10].魏世玲.落实语文核心素养的农村初中作文写作创新方略研究[J].文理导航(上旬).2019
论文知识图
