基于OBE模式的环境工程虚拟仿真实验中心建设探索

论文摘要

引入OBE教育模式,指导环境工程专业虚拟仿真实验教学中心建设。根据专业认证要求与创新应用型人才培养目标,探索实践教学体系、实践教学资源和实验管理队伍建设等方面的改革和创新,以提升学生学习和解决问题的能力,增强学生实践创新能力和社会适应性,为地方高校环境工程实验实践教学改革提供参考。

论文目录

• 1 建设理念与思路
• 2 实践教学体系设计
•   2.1 改革培养方案, 创新实验课程设置
•   2.2 丰富实验项目, 进行层次化实践教学
•   2.3 整合实验平台, 虚拟仿真与实践教学有机结合
• 3 虚拟仿真实验资源建设
•   3.1 基础型虚拟仿真实验资源
•   3.2 专业型虚拟仿真实验资源
•   3.3 综合型虚拟仿真实验资源
• 4 改革实验中心管理模式
• 5 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 张珂,郑宾国,崔节虎,牛俊玲

关键词: 模式,环境工程,虚拟仿真,实验中心

来源: 实验技术与管理 2019年01期

年度: 2019

分类: 基础科学,工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 环境科学与资源利用,高等教育

单位: 郑州航空工业管理学院土木建筑工程学院

基金: 国家自然科学基金项目(21771165),郑州航院教育科学研究基金项目(zhjy18-43,zhjy18-45),郑州航院青年科研基金项目(2017093002),河南省教改项目(2017SJGLX401)

分类号: X5-4;G642

DOI: 10.16791/j.cnki.sjg.2019.01.063

页码: 270-273

总页数: 4

文件大小: 561K

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