论文摘要
为了提高课堂效率,探索基于微课的翻转课堂教学模式,根据《结构力学》的课程特点,从课程的需求出发在教学过程中进行微课结合翻转课堂的教学模式探索。探求微课结合翻转课堂对结构力学教学的可行性分析,给出课堂实践案例,以期为这门课应用翻转课堂实践提供借鉴。
论文目录
文章来源
类型: 期刊论文
作者: 万宁
关键词: 微课,翻转课堂,结构力学,探索
来源: 当代教育实践与教学研究 2019年04期
年度: 2019
分类: 社会科学Ⅱ辑,基础科学,信息科技
专业: 力学,教育理论与教育管理,计算机软件及计算机应用
单位: 西南交通大学力学与工程学院(峨眉)
分类号: O342-4;G434
DOI: 10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0619
页码: 68-69
总页数: 2
文件大小: 1001K
下载量: 43
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