全学分制下独立学院物理化学理论与实验教学体系改革

论文摘要

本文围绕在全学分制下独立院校物理化学课程体系的教学改革进行了阐述,根据独立学院在全学分制模式下物理化学教学面临的问题,分别在学情分析和课程分析、教学内容改革、教学模式改革、教学手段和方法改革、实验室和实践基地建设等方面展开改革分析,最终摸索了一套适用于独立学院全学分教学管理下的物理化学课程教学体系。

论文目录

• 1 物理化学教学目前存在的问题
•   1.1 物理化学学科特点
•   1.2 独立学院学生特点
•   1.3 社会环境影响
•   1.4 全学分制的影响
• 2 教学内容改革
•   2.1 优选教材
•   2.2 简化教学内容，注重思维训练和应用性训练
• 3 教学模式改革
•   3.1 案例式教学
•   3.2 翻转式教学
•   3.3 教学与应用研究结合
• 4 教学手段和方法改革
•   4.1 加大教学信息化建设力度，推进优质教学资源共享
•   4.2 仪器管理信息化
•   4.3 注重引入大数据进行教学分析和教学反馈
•   4.4 考核模式改革，重视学生学习的全过程
•   4.5 引入人文与社会文化
• 5 实验室和实践基地
• 6 结语

文章来源

类型: 期刊论文

作者: 吕京美,冯彤英,汪烈焰,詹世景

关键词: 独立学院,全学分制,物理化学,翻转课堂

来源: 广州化工 2019年21期

年度: 2019

分类: 工程科技Ⅰ辑,社会科学Ⅱ辑

专业: 化学,高等教育

单位: 北京理工大学珠海学院

基金: 广东省高校“创新强校工程”科研项目-广东省特色创新项目(教育科研)“独立学院全学分制下物理化学实验教学与管理系统改革”(2015GXJK180),广东省高等学校优秀青年教师培养计划(831732),千百十人才培养工程(831779)

分类号: G642;O64-4

页码: 143-145

总页数: 3

文件大小: 1637K

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